Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
OSMANLI TEŞKİLAT TARİHİ I Üçüncü Düzey TAR 321 5 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ---
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MEHMET İNBAŞI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Özen TOK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı --
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Osmanlı teşkilat yapısının idari, askeri, iktisadi, sosyal yönleriyle ele alınıp,bu alanda öğrencilere temel bilgilerin kazandırılması hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Tanzimat öncesi Osmanlı müesseseleri tarihi ele alınarak, Osmanlı Devleti’nin genel özellikleri ve erken dönem Osmanlı idarî müesseseleri, Osmanlı devlet teşkilâtı, sultan ve Divan-ı Hümâyun, Osmanlı hanedanı ve saray, askerî, malî, toprak, hukuk sistem, eğitim, vakıf sistemi gibi konular ele alınır.

Dersin İçeriği
1 Osmanlı Devleti'nin Genel Özellikleri ve Erken Dönem Osmanlı Kurumları
2 Osmanlı'da Devlet Yapısı ve Hakimiyet Anlayışı
3 Osmanlı Merkez Teşkilatı
4 Divan-ı Hümayun ve Üyeleri
5 Divan-ı Hümayun Kalemleri
6 Saray Teşkilatı
7 Arşiv ve Tahrir Sistemi
8 Ara Sınav
9 Eyalet Yapılanması ve İdarecileri
10 Osmanlı Toprak Sistemi
11 Erken Dönem Osmanlı Askeri Teşkilatı
12 Kapıkulu Sistemi
13 Eyalet Askerî Teşkilatı
14 Osmanlı Denizciliği
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Osmanlı Devleti''ni idari, askerî, iktisadi ve sosyal kurumları yönüyle diğer devletlerle karşılaştırma,
2 Osmanlı merkez teşkilâtı konusunda temel bilgilerin kazandırılması,
3 Osmanlı kurumlarının tarihsel süreci hakkında bilgi sahibi olmaları,
4 Osmanlı Devleti''nin uzun süre varlığını sürdürmede kurumların rolünün ortaya konulması.
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanı ile ilgili nitel ve nicel verileri toplar, bilgisayar destekli programlarla analiz eder ve yorumlar.
2 İşletme bilimi ile ilgili alanlarda özgün bilimsel çalışma yaparak, ulusal ve uluslararası literatüre katkıda bulunur.
3 Yaptığı bilimsel çalışmaları araştırmacılara ve diğer yararlanıcılara makaleler yoluyla yazılı; seminer, sempozyum, konferans ve kongre bildirileri yoluyla sözlü olarak aktarır.
4 İşletme ve çevresine ilişkin ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder, bunların işletme ve çevresi üzerindeki etkilerini tartışır.
5 İşletme bilimi ile ilgili alanlarda (yönetim, muhasebe, finansman, üretim yönetimi, pazarlama, sayısal yöntemler) ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, bilimsel ve yönetimsel etik sorunları tespit eder ve bunlara çözüm üretir.
6 İşletmelerde insan kaynaklarının stratejik bir unsur olarak etkin ve verimli bir şekilde yönetilmesinin yollarını açıklar.
7 Bir yeni girişimin nasıl başlatılacağını ve girişimcilik sürecinin nasıl yönetileceğini gösterir ve uygular.
8 İşletmelerin uzun vadede sürdürülebilir rekabet üstünlüğüne sahip olması için izlenmesi gereken stratejik yönetim süreçlerini açıklar.
9 Üretim yönetiminde karşılaşılan problemler ve kullanılan yöntemler hakkında dünyadaki son gelişmeleri ve ortaya çıkan yeni yaklaşımları tartışır.
10 Üretim ve hizmet sektöründeki gerçek olaylar için standart süreleri tespit edip simülasyon modelleri tasarlar ve elde edilen sonuçları yorumlar.
11 Ekonomi, finans, muhasebe ve denetim alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri, bunların işletmeler ve piyasalar üzerindeki etkilerini takip eder ve tartışır.
12 Pazarlamanın temel alanlarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar.
13 Pazarlama biliminin, işletme bölümünün diğer anabilim dallarıyla etkileşimini açıklar ve yeni bakış açıları ile farklı konuları tartışır.
14 İşletmenin farklı alanlarına ilişkin problemleri teorik alt yapılarını ve bağlamsal koşullarını dikkate alarak tartışır.
15 Mevcut bir problemin çözümünde kullanılan yöntemler arasındaki farkları, avantaj ve dezavantajları tartışır.
16 Literatürdeki bir çalışmaya farklı yöntemler uygular ve problemin çözümü için yeni yaklaşımlar ya da yeni yöntemler önerir.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 1 13
Ödevler 2 5 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     73
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Tufan Gündüz (Editör), Osmanlı Teşkilat Tarihi, Ankara 2012
Yardımcı Kaynaklar Baltacı, Cahit, XV-XVI. Asırlarda Osmanlı Medreseleri, İstanbul 1976 Cin, Halil, Osmanlı Toprak Düzeni ve Bu Düzenin Bozulması, İstanbul 1985 Halaçoğlu Yusuf, XIV-XVII. Yüzyıllarda Osmanlılarda Devlet Teşkilâtı ve Sosyal Yapı, Ankara 1998 İnalcık, Halil, The Ottoman Empire the Classical Age, 1300-1600, London 1963 Mumcu, Ahmet, Hukuksal ve Siyasal Karar Organı Olarak Divan-ı Hümâyun, Ankara 1976 Saydam, Abdullah, Osmanlı Medeniyeti Tarihi, Trabzon 1999 Uzunçarşılı, İ. H., Osmanlı Devleti Teşkilâtına Medhal, Ankara 1988 Uzunçarşılı, İ. H., Osmanlı Devleti’nin Merkez ve Bahriye Teşkilatı, Ankara 1988

Ders İle İlgili Dosyalar