Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KAN HİSTOLOJİSİ VE HEMOPOİESİS Üçüncü Düzey HİS 603 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. DERYA KARABULUT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. DERYA KARABULUT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Power Point sunu
Dersin Amacı Kan Histolojisi ve Kan yapımının kavranması
Dersin Tanımı Kan dokusunun genel Histolojisi ve Kan Yapımı

Dersin İçeriği
1 Kan dokusunun genel özellikleri ve görevleri
2 Kan dokusunun embriyonik gelişimi
3 Kan dokusunun temel bileşenleri
4 Kan Hücrelerinin Sınıflandırılması
5 Eritrositlerin genel özellikleri ve fonksiyonları
6 Hemoglobinin yapısı
7 Kan grupları
8 Kan anomalileri
9 Lökositlerin genel özellikleri ve fonksiyonları
10 Nötrofiller, Eozinofiller ve Bazofillerin Histolojik özellikleri ve fonksiyonları
11 Lenfositlerin ve Monositlerin Histolojik özellikleri ve fonksiyonları
12 Trombositlerin Histolojik özellikleri ve fonksiyonları
13 Kan dokusu embriyonik gelişimi
14 Kan yapımı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kan dokusunun embriyonik gelişimi
2 Kan dokusu bileşenleri ve Kan Hücrelerinin Sınıflandırılması
3 Eritrositlerin genel özellikleri ve fonksiyonları
4 Hemoglobinin yapısı
5 Kan grupları ve Kan anomalileri
6 Lökositlerin genel özellikleri ve fonksiyonları
7 Nötrofiller, Eozinofiller ve Bazofillerin Histolojik özellikleri ve fonksiyonları
8 Lenfositlerin ve Monositlerin Histolojik özellikleri ve fonksiyonları
9 Trombositlerin Histolojik özellikleri ve fonksiyonları
10 Kan dokusu embiyonik gelişimi ve Kan yapımı

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Yüksek Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar.
2 Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada ve geliştirmede uzmanlaşır.
3 Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır.
4 Alanında sahip olduğu üst düzey bilgi ve tecrübeyi, içinde bulunduğu koşullara uyarlayarak farklı araştırma yöntemlerini kullanır ve ortaya çıkan problemlere karşı bilimsel yaklaşımlar ve stratejiler geliştirir.
5 Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
6 En az bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili yabancı kaynaklara ulaşır, bilgilerini günceller ve meslektaşlarıyla dünya çapında sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
7 Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 6 84
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 2 2 4
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 12 5 60
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     148
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 2 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Histology a Text and atlas, Ross MH, Reith EJ, Romrell LJ. (Sec. ed). Williams and Wilkins
Yardımcı Kaynaklar Ders Sunum Slaytları

Ders İle İlgili Dosyalar