Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ANADOLU'NUN DİNİ TARİHİ Üçüncü Düzey FDB 692 Seçmeli 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Mustafa ÜNAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Bekir KÖYLÜ
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Çeşitli Dinler ve İnançlara ev sahipliği yapmış olan Anadolu’yu yakından tanıtmak, Anadolu’daki çeşitli dinler, inançlar ve mezhepler hakkında öğrencilere bilgi vermek, Türkiye’de yaşayan Yahudi ve Hıristiyanlar hakkında bilimsel bilgi sahibi olmalarını sağlamak ve çokluk içinde birlikte yaşama yetisi kazandırmak.
Dersin Tanımı Öğrenci, Anadolu’yu kültürel açıdan tanıyabilecek, Türkiye’deki Yahudi ve Hıristiyanları inanç ibadet ve gelenekleri açısından daha iyi tanıyarak, ortak kültürel, bilimsel ve ticari ilişkiler kurabilecek, ayrıca Anadolu’da bulunan Sabataycılar, Ermeniler Süryaniler ve Fener Rum Patrikhanesi gibi çeşitli grupları tanıma imkânına kavuşacaktır.

Dersin İçeriği
1 Tarihi ve Dini Açıdan Anadolu
2 Anadoluda Yaşamış Tarih Öncesi Dinler
3 Anadoluda Yahudilik ve Yahudiler
4 Günümüzde Türkiyedeki Yahudiler
5 Yahudilik Açısından Anadoludaki Önemli Yerler
6 Hıristiyanlık Açısından Anadolu
7 Antakya ve Hırsitiyanlık
8 Anadoluda Meşhur Bazı Azizler ve Ziyaret Yerleri
9 Efes ve Meryem Ana Evi
10 Kapadokya ve Kapadokya Babaları
11 Demre ve Noel Baba
12 Yedi Büyük Konsil ve Anadolu
13 Fener Patrikhanesi ve İstanbul
14 Anadoludaki Önemli Hıristiyan Gruplar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Anadolu’da yaşamış ve yaşamakta olan dinler, inançlar ve çeşitli kültürleri tanır.
2 Anadolu’daki tarihî ve kültürel zenginliğin arka planını kavrar.
3 Yahudilerin Anadolu ile ilişkilerini öğrenir ve Türkiye Yahudilerini tanır.
4 Hıristiyanların Anadolu ile ilişkilerini öğrenir ve Türkiye’de Hıristiyanların meşhur ziyaret yerleri hakkında bilgi sahibi olur.
5 Tarihten beri Anadolu’da çeşitli inanç gruplarının birlik beraberlik ve hoşgörü içinde yaşadıklarına tanık olarak, çokluk içinde birlikte yaşamanın felsefesini kavrar ve bu olumlu tavrı sürdürür.
6 Anadolu'da yaşamış ve yaşamakta olan dinlerin medeniyete katkısını öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bilim alanının, kavram, konu, yöntem ve sorunlarına hakim olur.
2 Bilim alanıyla ilgili yeni ve karmaşık fikirlerin analiz, sentez ve değerlendirmesini yapar.
3 Bilim alanındaki yeni gelişmeleri tanır.
4 Bilim alanı ile ilgili yerli ve yabancı kaynakları tanır, çalışmalarında etkili bir şekilde kullanır.
5 Bilim alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
6 Bilim alanına yenilik getirecek özgün düşünce, yöntem, uygulama ve araştırmalar geliştirir.
7 Alanıyla ilgili ulusal ve uluslar arası projelerde görev alır veya yeni projeler geliştirir.
8 Alanındaki bilimsel çalışmalarda bilişim ve iletişim teknolojilerini etkili şekilde kullanır.
9 Alanının gerektirdiği dilleri (Arapça ve Batı dilleri) ileri düzeyde bilir ve kullanır.
10 Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
11 Alanıyla ilgili akademik kurum ve kuruluşların çalışmalarına katkıda bulunur.
12 Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yaparak ortak projeler geliştirir.
13 Ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik platformlarda paylaşır
14 Uzmanlık alanıyla ilgili konularda bilimsel, toplumsal, kültürel vb. strateji geliştirilmesinde rol alır.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 5 3 15
Sunum / Seminer hazırlama 4 3 12
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 9 9
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 9 9
Yarıyıl sonu sınavı 1 10 10
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     147
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   30
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   70
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Peter Alford Andrews, Türkiyede Etnik Gruplar; Deman Bayladı, Dinler Kavşağı; Kemal Polat, Katolik Hıristiyanlıkta Azizlik ve Azizler; Avner Levi, Türkiye Cumhuriyetinde Yahudiler
Yardımcı Kaynaklar Abdurrahman Küçük, Dönmeler Tarihi; Abdurrahman Küçük, Ermeni Kilisesi ve Türkler; Musevilerle 500 Yıl, Turizm Bakanlığı Yayınları; Yakup Bilge, Süryaniler Anadolunun Solan Rengi

Ders İle İlgili Dosyalar