Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ANABİLİM DALI SEMİNERİ Birinci Düzey KAÇ 580 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. MELTEM ŞAHİN HASSAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. MELTEM ŞAHİN HASSAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Araştırma, seminer
Dersin Amacı Öğrencilerin literatür tarama, araştırma sorusu oluşturma, metodoloji belirleme ve sunum yapma becerilerini geliştirmeye odaklanarak, öğrencilerin bilimsel bir araştırma tasarımını öğrenmelerini sağlamak.
Dersin Tanımı Anabilim Dalı Semineri dersi, lisansüstü öğrenim gören öğrencinin, gerek derslerinde gerekse ders dönemi sonunda tez döneminde yapacağı çalışmaların bilimsel bir nitelik taşıması için gereken bilgilerin verildiği temel bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Araştırma konusunun ve probleminin belirlenmesi
2 Araştırma hakkında literatür taraması yapılması
3 Araştırma hakkında literatür taraması yapılması
4 Araştırma konusunun sınırlarının belirlenmesi için karşılıklı değerlendirme
5 Araştırmanın amacı ve öneminin belirlenmesi
6 Araştırma yönteminin belirlenmesi
7 Araştırma süreci
8 Araştırma süreci
9 Araştırma süreci
10 Araştırma çıktılarını okuyabilme
11 Analiz ve sonuçların değerlendirilmesi
12 Analiz ve sonuçların değerlendirilmesi
13 Rapor oluşturma
14 Seminer sunumu
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilimsel bir araştırma tasarımını hazırlayabilmeyi öğrenir.
2 Bilimsel çalışma için konu belirlemenin esasları hakkında bilgi edinir
3 Bilimsel çalışma için amaç, önem ve yöntem belirlemeyi öğrenir.
4 Bilimsel çalışma için verileri nasıl toplayabileceğini, değerlendirebileceğini ve tasnifleyebileceğini öğrenir.
5 Kaynak göstermede dikkat edilecek hususları öğrenir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan, toplum ve kültür çeşitliliği hakkında farkındalık sahibi olur; karşılaştırmalı bir yaklaşım yapabilme becerisi kazanırlar.
2 Halk kültürünü anlayabilmek için gerekli olan kuramsal ve kavramsal alt yapıyı edinir.
3 Halkbilimi disiplinin tarihçesi, gelişimi ve temel çalışma alanları hakkında bilgi edinir.
4 Antropoloji, sosyoloji, felsefe, tarih vb. disiplinlerden yararlanarak kendi alanında çalışmalar geliştirme becerisi kazanır.
5 Türk halkbiliminin gelişimi, kuramcıları, önemli araştırmacıları ve çalışmaları konusunda bilgi sahibi olurlar.
6 Türk halk bilimi çalışmalarının, dünya halk bilimi çalışmalarının içindeki yerine dair değerlendirme yapma yeteneği edinir.
7 Türk halkbiliminin temel kaynaklarını öğrenir; bu kaynaklara ulaşma ve bu kaynakları kullanma yeteneği kazanır.
8 Türk kültürünün gelişme çağları hakkında bilgi sahibi olur.
9 Türk sözel edebiyatının eserlerini tanıyabilir ve anlayıp yorumlayabilir.
10 Osmanlı Türkçesi okuma ve yazma becerisi kazanır.
11 Etnografik alan araştırması yürütebilmek için yöntem ve tekniklere hâkim olurlar.
12 Analitik düşünme, araştırma projesi geliştirme, planlama, yürütme, yazma ve sunma konusunda deneyim kazanır.
13 Alan araştırmasında ve uygulamalı halkbilimi konularında etik sorunlara dair birikim sağlar ve etik konusunda duyarlılık kazanır.
14 Halk kültürüne ilişkin sorunlar hakkında farkındalık kazanır ve çözüm önerileri üretme becerisi edinir.
15 Kültürel mirasın korunmasına yönelik ulusal ve uluslararası sözleşmeler (SOKÜM vd.), antlaşmalar ve yayınlar hakkında bilgi edinirler.
16 Türk kültüründe etkili olmuş farklı dinler ve inançlar hakkında bilgi edinir.
17 Aile ve akrabalık yapılanmaları, insanların yaşamlarındaki farklı dönemler ve geçişlerle ilgili kuramsal ve kavramsal bilgi edinir; araştırma ve yorum yapabilme kabiliyeti kazanır.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 2 32
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 45 45
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 45 45
Toplam iş yükü     170
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Neumann, W. L. (2022). Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Araştırmalar 1/2 Ankara: Siyasal Kitabevi.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar