Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AKADEMİK YAZIM TEKNİKLERİ	İkinci Düzey	THB 111		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	--
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. BETÜL GÖRKEM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Betül GÖRKEM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	--
Dersin Veriliş Şekli	Sözlü anlatım ve uygulama.
Dersin Amacı	Akademik bir metni bilimsel etik çerçevesinde hazırlayabilme.
Dersin Tanımı	Bilimsel bir metnin araştırmadan yazım aşamasına kadar nasıl hazırlandığının anlaşılması ve bilimsel etiğin öneminin görülmesi.

Dersin İçeriği

1	Akademik yazım nedir? Akademik yazım hakkındaki terimlerin kısa tanımları ve bunların açıklanması.
2	Bilimsel yazımın kökeni ve bilimsel makale nedir?
3	Bilimsel bir yazı için konu, problematik ve amacını belirlemek.
4	Kaynak taramak ve fişlemek nedir, nasıl yapılır?
5	Alıntı yapmanın önemi ve alıntı türleri; intihal nedir?
6	Giriş nasıl yazılmalıdır?
7	Ara sınav.
8	Elde edilen bilgileri tasnif etme: Alt başlıklar oluşturma, gelişme bölümünü hazırlama, tablolar yapabilme...
9	Sonuç yazma. (sentezleme, değerlendirme)
10	Bildiri yazma-sunma önemi; kitap tanıtımı yazma, önemi.
11	Hazırlanan kitap tanıtım metinlerinin sunulması ve tartışılması- I
12	Hazırlanan kitap tanıtım metinlerinin sunulması ve tartışılması- II
13	Hazırlanan kitap tanıtım metinlerinin sunulması ve tartışılması- III
14	Yıl sonu sınavı.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Akademik bir çalışmanın geçtiği aşamalar öğrenilir.
2	Akademik bir yazı yazabilme becerisi kazanılır.
3	Bilimsel etiğin önemi anlaşılır.
4	Bilimsel bir metnin bilimsel olarak değerlendirilmesi/incelenmesi özelliği kazanılır.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk Milli Eğitim Sisteminin amaçlarını ve ilkelerini kavrayabilme.
2	Yönetim biliminin tarihçesi, gelişimi hakkında bilgilenebilme, eğitim örgütü yönetimi ve özelliklerini öğrenebilme
3	Yöneticilerin rollerini ve yönetsel yeteneklerini öğrenebilme.
4	Okul liderliğinin temellerini bilme.
5	Denetimin ne olduğunu, eğitim denetimi ilkeleri ile beceri ve yetenekleri hakkında bilgi sahibi olma.
6	Okul müdürlerinin rolleri ve sorumluluklarının farkına varma.
7	Okullarda personel yönetimi ve rol ve sorumluluklarının farkına varma.
8	Okul programıyla ilgili olarak; ailelerden, yöneticilerden, müfettişlerden ve öğretmenlerden beklentiler hakkında bilgi edinebilme.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	3	3
Sunum / Seminer hazırlama	1	6	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			62
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Robert A. Day (1996) Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır?, Çev.: Gülay Aşkar Altay, Ankara: Tübitak Yayınları.
Yardımcı Kaynaklar	Dursun Yıldırım (1998) “Köroğlu Destanı”, Türk Bitiği. Pertev Naili Boratav, “Mudurnu’nun Abant-Dibi Köyleri Üzerine”, Folklor ve Edebiyat -1. Dergipark, Akademik Kaynak Gösterme Kılavuzu. Türker Baş (ed.) "Bilimsel Bir Araştırma Ödevi Nasıl Hazırlanır?", http://turkdili.gen.tr/files/baony.pdf. Metin Eren (2013) "''''''''Halk İnancı'''''''' Kavramının Sınırları ve Sınırlılıkları Üzerine Bir İnceleme", Turkish Studies, 8/13, s. 857-865. Öğrenciler ayrıca, dönem başında belirlenen makale ve kitap listesindeki makale ve kitaplardan da sorumlulardır.

Ders İle İlgili Dosyalar