Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BAHÇE BİTKİLERİ ZARARLILARI Üçüncü Düzey BB 423 8 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. MURAT MUŞTU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MURAT MUŞTU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Öğrencilerin bahçe bitkileri zararlılarını tanımasını sağlamak ve mücadele yöntemlerini öğretmektir
Dersin Tanımı Bahçe Bitkilerinde zararlı arthropodların morfolojileri, biyolojileri ve ekolojilerinin tanınması ve mücadeleleri hakkında bilgi verilmesi

Dersin İçeriği
1 genel entomoloji
2 bahçe bitkileri zararlılarına giriş
3 bitki zararlıları ile genel mücadele yöntemleri
4 sera zararlıları ve mücadelesi
5 sera zararlıları ve mücadelesi
6 sebze zararlıları ve mücadelesi
7 sebze zararlıları ve mücadelesi
8 yumuşak çekirdekli meyve zararlıları ve mücadelesi
9 yumuşak çekirdekli meyve zararlıları ve mücadelesi
10 sert çekirdekli meyve zararlıları ve mücadelesi
11 sert çekirdekli meyve zararlıları ve mücadelesi
12 subtropik meyve zararlıları ve mücadelesi
13 subtropik meyve zararlıları ve mücadelesi
14 bağ zararlıları ve mücadelesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 öğrenciler bahçe bitkilerinde zararlı arthropodları tanırlar
2 bahçe bitkilerinde zararlı arthropodların biyoloji ve ekolojilerini öğrenirler
3 zararlı arthropodların bahçe bitkilerine nasıl zarar verdiğini öğrenirler
4 zararlı arthropodların mücadelesini öğrenirler
5 entegre mücadele stratejilerini ve zararlıya karşı uygulanmasını öğrenirler
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 24 24
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 1 2 2
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 48 48
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     106
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   100
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Yaşar B. 1996. Meyve ve Bağ Zararlıları, YYÜ. Ziraat Fakültesi Yayınları no: 11, VAN; Yaşar B. 1996. Sebze zararlıları YYÜ. Ziraat Fakültesi Yayınları no: 15, VAN
Yardımcı Kaynaklar yok

Ders İle İlgili Dosyalar