Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MESLEKİ TASARIM ÇALIŞMALARI	Birinci Düzey	HİT 224		4	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ İSHAK AYVAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ İSHAK AYVAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Bilgisayar laboratuvarında yüz yüze eğitim
Dersin Amacı	Görüntü ve ses formatlarına hakim olup, bu verilerin amaca göre düzenlenmesini sağlamak.
Dersin Tanımı	Temel seviyede kurgu yapabilye becerisine sahip olmak.

Dersin İçeriği

1	Dünyada kullanılan yayın sistemleri.
2	Video formatları.
3	Ses formatları.
4	Kurgu programından proje oluşturma.
5	Kurgu programının arayüzünü tanıma.
6	Görüntü ve ses kesme yöntemleri.
7	Görüntü geçişleri
8	Ses geçişleri title.
9	Görüntüde hızlandırma, yavaşlatma, ters çevirme yöntemleri.
10	Seste hızlandırma, yavaşlatma, ters çevirme yöntemleri.
11	Video motion: Görüntüyü büyültme, küçültme, sağa ve sola hareket etme.
12	Video efektleri ve etkileri.
13	Basit video efektlerin kullanımı.
14	Ses efektleri ve etkileri.
15	Basit ses efektlerinin kullanımı ve export.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yayın sistemleri arasındaki farkları görür.
2	Video formatlarının özelliklerini ve aralarındaki farkları görür.
3	Video kullanımı ve etkilerini öğrenir.
4	Ses kullanımı ve etkileri görür.
5	Müzik kullanımı ve etkileri görür.
6	Kurgunun psikolojik etkileri öğrenir.
7	Kurgunun propaganda etkileri öğrenir.
8	Kurgunun evrensel bir dil olma özelliğini kavrama.
9	Farklı kurgu yöntemlerini kullanmayı öğrenir.
10	Video hareketlerini öğrenir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İbrani Dili ve edebiyatı, tarihi ve kültürü alanlarında gereksinimi duyulan sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikler düzenler.
2	Kültürler arası farklılıklardan olumlu anlamda faydalanabilme becerisi kazanır ve İbrani kültürü hakkında yeteri seviyede bilgi sahibi olarak edindiği bilgilerle Türk ve İbrani kültürlerini sağlıklı bir şekilde karşılaştırma becerisine sahiptir.
3	İbrani dili ve edebiyatı ile ilgili yazılı ve görsel sunumlar hazırlama ve sunma becerisine sahiptir.
4	İbranice okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini ileri düzeyde geliştirir.
5	İbrani dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dilbilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlambilim, biçembilim, söylembilim ve derlembilim konularında yetkinlik kazanır.
6	İsrail edebiyatına ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
7	Dilbilim, yabancı dil öğretimi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda kullanabilecek yetkinliğe sahiptir.
8	İbrani dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dil bilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlam bilim, biçem bilim, söylem bilim ve derlem bilim konularında yetkinlik kazanır.
9	İbranice yazama, okuma ve konuşma becerisi kazanır.
10	İbranice dilbilgisi, İbrani Kültürü, Yahudi Tarihi ve İsrail Edebiyatı alanında bilgi sahibi olur.
11	Alanında edindiği bilgileri; eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında kullanır ve uygular.
12	İbranice''den Türkçe''ye, Türkçe''den İbranice''ye farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe ulaşır.
13
14
15
16	--
17	--
18	--
19	--
20	--
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	5	2	10
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	4	12
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	3	5	15
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	2	5	10
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			75
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	yok
Yardımcı Kaynaklar	yok

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında