Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI DERSİ I	Üçüncü Düzey	VPT 888		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. LATİFE ÇAKIR BAYRAM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencinin eğitim aldığı bilimsel alanla ilgili belirlenen bir probleme yönelik çözüm üretmek amacı ile bilgiye erişme, analiz etme ve yorumlamaya yönelik etik kurallar çerçevesinde bir çalışma yapmasını sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Öğrencinin eğitim aldığı bilimsel alana ilişkin olarak belirlenen bir araştırma problemi doğrultusunda; literatür taraması yapma, bilimsel bilgiye erişme, verileri analiz etme ve yorumlama becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
2	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
3	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
4	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
5	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
6	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
7	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
8	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
9	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
10	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
11	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
12	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
13	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
14	Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Gereksinim duyduğu bilgiye ulaşma becerisi geliştirmesi
2	Araştırma sürecinde etik ve bilimsel değerleri dikkate alması
3	Tez konusu ile ilgili bir sorunu çözmek için yöntem kurgulama ve geliştirme becerisi edinmesi
4	Tezin uygulaması aşamasında karşılaştığı sorunlarda problem çözme becerini kullanabilmesi ve yeni yaklaşımlar geliştirebilmesi
5	Sorumluluk alma ve aldığı sorumluluğu yerine getirmesi
6	Çalıştığı konu ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmesi ve kendi çalışma sonuçları ile karşılaştırabilmesi
7	Tez konusunda edindiği bilgileri aktarma, uzmanlık düzeyinde değerlendirme ve bunları kullanabilme becerisini geliştirmesi
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	1	10	10
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	1	10	10
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	2	10	20
Toplam iş yükü			50
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	5	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Google akademik, pubmed
Yardımcı Kaynaklar	Google akademik, pubmed

Ders İle İlgili Dosyalar