Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI DERSİ I İkinci Düzey VPT 888 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. LATİFE ÇAKIR BAYRAM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı -
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencinin eğitim aldığı bilimsel alanla ilgili belirlenen bir probleme yönelik çözüm üretmek amacı ile bilgiye erişme, analiz etme ve yorumlamaya yönelik etik kurallar çerçevesinde bir çalışma yapmasını sağlamaktır.
Dersin Tanımı Öğrencinin eğitim aldığı bilimsel alana ilişkin olarak belirlenen bir araştırma problemi doğrultusunda; literatür taraması yapma, bilimsel bilgiye erişme, verileri analiz etme ve yorumlama becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
2 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
3 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
4 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
5 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
6 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
7 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
8 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
9 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
10 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
11 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
12 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
13 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
14 Doktora/ Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Gereksinim duyduğu bilgiye ulaşma becerisi geliştirmesi
2 Araştırma sürecinde etik ve bilimsel değerleri dikkate alması
3 Tez konusu ile ilgili bir sorunu çözmek için yöntem kurgulama ve geliştirme becerisi edinmesi
4 Tezin uygulaması aşamasında karşılaştığı sorunlarda problem çözme becerini kullanabilmesi ve yeni yaklaşımlar geliştirebilmesi
5 Sorumluluk alma ve aldığı sorumluluğu yerine getirmesi
6 Çalıştığı konu ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmesi ve kendi çalışma sonuçları ile karşılaştırabilmesi
7 Tez konusunda edindiği bilgileri aktarma, uzmanlık düzeyinde değerlendirme ve bunları kullanabilme becerisini geliştirmesi
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4 Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6 Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7 Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 1 10 10
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 1 10 10
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 2 10 20
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 5 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Google akademik, pubmed
Yardımcı Kaynaklar Google akademik, pubmed

Ders İle İlgili Dosyalar