Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
UV SPEKTROSKOPİ Birinci Düzey EAK 516 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ DÖNAY YUVALI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. İbrahim NARİN, PROF. DR. MUSTAFA SOYLAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Dersin amacı moleküler spekroskopinin temel teorisinin ve UV spektroskopisinin kullanım alanlarının öğrenciye öğretilmesidir
Dersin Tanımı Moleküler spektoskopisinin temel prensipleri , elektromagnetik ışık ve elektromagnetik ışımanın temel özellikleri, UV ışıma ile organik moleküllerin etkileşimi, UV spektroskopisi ile organik yapı tayini, kantitatif analiz

Dersin İçeriği
1 Elektromagnetik ışık ve madde ile etkileşimi
2 Moleküller geçişler
3 UV spektrometreler ve özellikleri
4 Absorbsiyon ölçümlerinin kalitatif analize uygulamaları
5 Organik moleküllerde kalitatif analiz
6 Türev spektroskosi
7 SINAV
8 Kantitatif analize giriş
9 UV Spektroskopisi ile kantitatif analiz
10 Araştırma projesi hazırlanması
11 Araştırma projesi hazırlanması
12 Kompleks oluşum sabitleri ve kompleks oranlarının bulunması
13 Projenin sunumu
14 Projenin sunumu
15 FİNAL SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Spektroskopinin temel kuralları
2 Spekroskopik metotlar
3 Lambert Beer Yasası
4 UV-Vis Spektrometresi ile yaşanabilecek girişimler
5 UV spektroskopisinin kalitatif uygulamaları
6 UV spektroskopisinin kantitatif uygulamaları
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 4 48
Ödevler 1 30 30
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 40 40
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 35 35
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     194
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kılıç E., Köseoğlu F., Yılmaz H., 1998, Enstrümental Analiz İlkeleri, Bilim Yayıncılık, Ankara
Yardımcı Kaynaklar Sandel E. B., Ohishi H., Photometric determination of traces of metals general aspects, 1978, 4th ed..New York

Ders İle İlgili Dosyalar