Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TİPOGRAFİNİN TEMELLERİ Birinci Düzey GRF203 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ BEHİYE AYCAN HİDAYETOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ BEHİYE AYCAN ERARSLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK/UYGULAMA
Dersin Amacı Öğrencilerin tipografinin temel prensiplerini kavrayarak yazı karakterlerinin biçimsel ve işlevsel özelliklerini tanımaları, temel tipografik düzenlemeler yapabilmeleri ve yaratıcı tipografi tasarımlarına altyapı oluşturacak bilgi ve becerileri edinmeleridir.
Dersin Tanımı Yazının görsel bir ifade biçimi olarak nasıl yapılandığını kavratmayı amaçlayan, tipografi alanına giriş niteliğinde bir derstir. Harf anatomisi, yazı karakterleri, hiyerarşi, okunabilirlik ve düzen gibi tipografinin temel yapı taşlarını hem teorik hem de elle uygulamalı çalışmalarla öğretir.

Dersin İçeriği
1 Dersin tanıtımı, beklentiler, değerlendirme kriterleri
2 Tipografiye Giriş
3 Tipografik Anatomi
4 Tipografik Kategoriler ve Yazıyüzü Aileleri
5 Tipografik Hiyerarşi
6 Okunurluk, Okuturluk
7 Tipografik Izgara ve Düzen
8 Yazıyüzü Seçimi ve Psikolojisi
9 VİZE
10 Renk ve Tipografi
11 Sayısal tipografi
12 Tipografi ve Markalaşma I
13 Tipografi ve Markalaşma II
14 Tipografi ve Minimalizm
15 Tipografik Hatalar
16 Tipografide Yaratıcılık ve Deneysel Yaklaşımlar
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tipografinin temel kavramlarını ve tarihini tanımlar.
2 Harf anatomisini ve tipografik kategorileri ayırt ederek çizimlerle ifade eder.
3 Tipografik hiyerarşi, okunurluk ve okuturluk ilkelerini kullanarak sayfa düzeni oluşturur.
4 Farklı yazı karakterlerinin psikolojik etkilerini analiz eder ve bağlama uygun font seçimleri yapar.
5 Tipografi ile marka kimliği ve sosyal medya tasarımları gibi alanlarda yaratıcı çözümler üretir.
6 Minimalist ve deneysel tipografi yaklaşımlarını kullanarak özgün tasarımlar geliştirir.
7 Hatalı tipografik uygulamaları analiz eder ve görsel açıdan iyileştirme önerileri sunar.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur,
2 İngilizcede Avrupa Dil Portföyü C2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
3 İkinci bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
4 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir.
5 Grup yönetimi ilkelerini bilir ve uygular.
6 Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.
7 Hem temel hem de alanıyla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımlarını ileri düzeyde kullanır.
8 İşletme, iktisat ve sosyal psikoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
9 Turist rehberliği mesleği ile ilgili hizmet verme süreçlerini bilir ve ziyaretçi memnuniyeti sağlayacak şekilde yerine getirir.
10 Bir seyahat işletmesini etkin bir şekilde yönetebilmek için güncel yönetim teorilerini ve uygulamalarını bilir ve uygular.
11 Türkiye’de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar.
12 Dünya ve Türkiye coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur.
13 Bir turu planlar, uygular ve denetler.
14 İlkyardım konusunda temel bilgiye sahip olur ve uygular.
15 Turizm alanı ve turist rehberliği ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
16 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, analiz eder, sentezler, yorumlar ve değerlendirir.
17 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır.
18 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir.
19 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar.
20 Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme turist rehberliğinin gerektirdiği şekilde özen gösterir.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 4 64
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 2 2
Toplam iş yükü     104
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1. Simon Garfield, Tam Benim Tipim (Bir Font Kitabı),Domingo Yayınevi,İstanbul, 2012, ISBN : 9786056260414. 2. Paul Harris, Gavin Ambrose, (2012). Tipografinin Temelleri (The Fundamentals of Typography). Çeviri : Bengisu Bayrak. Literatür Yayıncılık, İstanbul
Yardımcı Kaynaklar 1. Namık Kemal Sarıkavak, (2009). Görsel İletişim ve Grafik Tasarımında Çağdaş Tipografinin Temelleri. Seçkin Yayıncılık, Ankara.

Ders İle İlgili Dosyalar