Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ŞEHİRCİLİK PROJESİ IV Birinci Düzey ŞBP411 4 12.00 12.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ŞBP311 Şehircilik Projesi III
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. SEDA ÇALIŞIR HOVARDAOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof.Dr. Seda ÇALIŞIR HOVARDAOĞLU, Arş.Gör.Dr. Merve KOÇAK GÜNGÖR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Teorik ve Uygulama
Dersin Amacı Uygulama imar planı ve kentsel tasarım bilgisinin verilmesi, planlar arası ilişkilerin açıklanması, uygulama imar planı ve kentsel tasarım ifade tekniklerine ilişkin temel bilgilerin verilmesi ve deneyim kazandırılması.
Dersin Tanımı ŞBP 311 Projesinde hazırlanan Nazım İmar Planının revizyonu ve Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım çalışmalarına geçilmesi. Projede, öğrencilerin analiz, plan ve tasarım çalışmalarını bireysel olarak gerçekleştirmesi beklenmektedir. Öğrenci proje gelişiminin ölçme ve değerlendirilmesi, proje sorumluları tarafından haftalık tashihlerin yapılması; 2 adet ara jüri ve 1 adet vize ile bireysel proje gelişiminin notlandırılması ve dönem içi başarının final ile birlikte değerlendirilmesi biçiminde yapılacaktır.

Dersin İçeriği
1 Ders ile ilgili açıklamalar 1/5000 ölçekli nazım imar planı revizyonu 1/1000 ölçekli öncelikli planlama alanlarının belirlenmesi
2 1/5000 ölçekli nazım imar planı revizyonu 1/1000 ölçekli öncelikli planlama alanlarının belirlenmesi
3 1/1000 ölçekli planlama alanına yönelik sentez 1/5000 ölçekli Nazım Planı kararlarının aktarılması ve 1/1000 Uygulama İmar Planı hazırlanması konusunda açıklamalar
4 Sentez ve 1/1000 ölçekli Uygulama İmar Planı
5 Eskiz Sınavı
6 1/1000 ölçekli Uygulama İmar Planı
7 1/1000 ölçekli Uygulama İmar Planı
8 1/1000 ölçekli Uygulama İmar Planı
9 Vize
10 1/1000 ölçekli Uygulama İmar Planı ve kentsel tasarım projesi
11 1/1000 ölçekli kentsel tasarım projesi
12 1/1000 ölçekli kentsel tasarım projesi
13 JÜRİ 1/1000 ölçekli Uygulama İmar Planı 1/1000 ölçekli kentsel tasarım projesi
14 1/1000 ölçekli kentsel tasarım projesi
15 1/1000 ölçekli kentsel tasarım projesi
16 1/500 ölçekli kentsel tasarım projesi
17 1/500 ölçekli kentsel tasarım projesi
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Nüfus ve yapı yoğunluk hesaplamalarını yapar.
2 Nazım İmar Planı ve Uygulama İmar Planı ilişkisini kurar.
3 Nüfus yoğunluğu ve yerleşme dokusu ilişkisini açıklar.
4 Alan kullanım kararlarını açıklar.
5 Uygulama İmar Planı ve kentsel tasarım ilişkisini kurar.
6 Uygulama İmar Planı ve Kentsel tasarım teknik çizimini yapar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Sorumluluğu altındaki radyoterapi cihazının çalıştırılması, kullanılması ve bakımını bilir. Cihazları kullanıma hazır hale getirir, olası arızaları sorumlu kişiye bildirir.
4 Tedavi öncesi kullanılacak malzemeleri hazır bulundurur.
5 Uzmanın belirlediği tedaviyi belirlenen ölçü ve hesaplara göre uygular. Radyoterapi sırasında hastanın durumunu kontrol eder.
6 Hastalar için her türlü koruma bloklarının hazırlanmasını bilir, hastanın immobilizasyonunun sağlanmasında, termoplastik maske ve aparatlarını uygulamaya hazır hale getirir ve uygulamada görev alır.
7 Otomatik banyo cihazlarının kullanır. Uzmanlarla birlikte simülasyon işlemlerine, port filmlerinin çekimi işlemlerine katılır ve cihazları kullanır.
8 Radyasyon güvenliğini bilir. Yok edilmesi gereken radyoaktif atık malzemenin çevreye zararlı olmasını önlemek için gereken tedbirlerin alınmasında görev alır.
9 Tümör oluşumu ve hastalıklar hakkında bilgi sahibidir.
10 Tehlike durumunda radyasyon güvenliği kurulunca hazırlanmış olan acil durum planını uygular.
11 Işın tedavisi görecek hastaların gereksinim duyabileceği her türlü yardımcı malzemeyi hazırlar.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19 Sosyal hayata fiziksel ve duygusal olarak uyum sağlayarak toplum için sosyal sorumluluğunu yerine getirir.
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 8 120
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 6 78
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 2 8 16
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 8 8
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 40 40
Yarıyıl sonu sınavı 1 8 8
Araştırma 3 8 24
Toplam iş yükü     294
AKTS     12.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 2 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar City Sense and City Design, Kevin Lynch, Cambridge, MIT, 2002 The Image of the City, Kevin Lynch, Cambridge, MIT, 1997 Designing Cities: Critical Readings in Urban Design, edited by Alexander R. Cuthbert, Malden, MA, Blackwell Pub., 2003 Studying the Built Environment, Marion Temple, Basingstoke : Palgrave, 2004 Design of Urban Space: An Inquiry into a Socio-Spatial Process, Ali Madanipour, Chichester : Wiley, c1996 Urban & Regional Planning, Hall, P., Routledge, London-1992. Planning Roles and Context, in Introduction to Urban Planning, Alexander, E. R., Eds. Catanese, A. J., Snyder, J. C., McGraw, H., New York-1981.

Ders İle İlgili Dosyalar