Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GELENEKSEL KONUTLARDA KÜLTÜR-MEKÂN ETKİLEŞİM SİSTE	İkinci Düzey	MİM 523	Seçmeli	1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Gonca BÜYÜKMIHÇI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teori + sunumlar
Dersin Amacı	Geleneksel konutlarda kültürün mekana yansımasının irdelenmesi
Dersin Tanımı	Seçilen bir bölgede geleneksel konut tipolojisinin, demografi,k ve sosyal yapının incelenerek kültürün mekana yansıması konusunda tartışılacaktır.

Dersin İçeriği

1	Gelenekel Türk evi / Osmanlı evi kavramının incelenmesi
2	Kültür kavramı
3	Sosyal, ekonomik, demografik ve kültürel yapının mekana yansıması
4	Ödev konusunun belirlenmesi
5	Araştırma
6	Araştırma
7	Araştırma
8	Araştırma
9	Ara teslim
10	Öğrenci sunumları
11	Öğrenci sunumları
12	Öğrenci sunumları
13	Öğrenci sunumları
14	Öğrenci sunumları
15	Öğrenci sunumları
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Geleneksel Türk evi/ Osmanlı evi tanımları ve tipolojilerinin tartışılması
2	Kültürün mekana yansıması üzerine araştırma yapılması
3	Seçilen bir bölgede konut tipolojilerinin ve kültürün mekansal özelliklere yansımasının araştırılarak sunum haline getirilmesi
4	.
5	.
6	.
7	.
8	.
9	.
10	.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mimari Tasarım
2	Konstrüksiyon/Yapı Bilgisi
3	Tarihi Çevre Koruma ve Belgeleme
4	Mimarlık Tarihi
5	Mimarlık Kuramı/ Bina Bilgisi
6	Malzeme Bilgisi
7	Kentsel Tasarım/Şehircilik
8	Sanat Tarihi
9	Binalarda Enerji Performansı ve Sürdürülebilirlik
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	11	3	33
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	5	75
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	2	6	12
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	15	1	15
Toplam iş yükü			187
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Büyükmıhçı, G., 1997. Taş sivil mimarlık örneklerinde korumaya yönelik yöntem önerileri ve bu yöntemlerin Kayseri örneğinde uygulanışı, Doktora Tezi, Mimar Sinan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul. Büyükmıhçı, G., Kayseri'de Yaşam ve Konut Kültürü, ERÜ Yayınları,2006. Eldem, S., H., Türk Evi I, TAÇ Vakfı Yayınları, 1984. Eldem, S., H., Türk Evi II, TAÇ Vakfı Yayınları, 1986. Eldem, S., H., Türk Evi III, TAÇ Vakfı Yayınları, 1987. History of Architectural Conservation. Routledge. 2002. by JUKKA. JOKILEHTO, Conservation of Historic Buildings by Bernard Feilden (2003)

Ders İle İlgili Dosyalar