Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİREYSEL UYGULAMA 2: İNCELEME VE YORUM	Birinci Düzey	RES210		4	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	BİREYSEL UYGULAMA 1: İNCELEME VE YORUM
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ RAHŞAN AKARSU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ RAHŞAN AKARSU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	--
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; öğrencinin sanatsal malzeme ve medyayı temel düzeyde kontrol edebilmesini sağlamak, görsel dil ile fikir arasında tutarlı ve anlaşılır bağlar kurma (kavramsal tutarlılık) becerisini geliştirmektir. Bununla birlikte, öğrenciye kendi üretim süreçlerini disiplinli bir şekilde planlayıp belgelendirme (süreç disiplini) alışkanlığı kazandırmak, hem kendi çalışmalarını hem de seçilen sanat yapıtlarını metodolojik olarak inceleyip jüri önünde açık, net ve tutarlı bir dille savunabilme (sunum ve ifade) altyapısını oluşturmaktır..
Dersin Tanımı	Bireysel Uygulama 2: İnceleme ve Yorum dersi; resim bölümü birinci düzey (başlangıç seviyesi) öğrencilerinin sanatsal uygulama pratiklerini geliştirirken, eş zamanlı olarak kendi üretimlerini ve çağdaş/geleneksel sanat yapıtı örneklerini inceleme, analiz etme ve eleştirel bir dille yorumlama becerilerini kazandırmayı amaçlayan zorunlu bir stüdyo dersidir. Ders kapsamında öğrenciler, haftalık sanatsal araştırma ve üretim aşamalarını kurumsal standartlara uygun bir Süreç Dosyası (Portfolyo) halinde kronolojik olarak belgelerler.

Dersin İçeriği

1	Sanatsal fikir özgünlüğü arayışları, kişisel sanat dili oluşturmaya yönelik ilk eskiz ve taslak çalışmaları.
2	Sanatsal fikir özgünlüğü arayışları, kişisel sanat dili oluşturmaya yönelik ilk eskiz ve taslak çalışmaları.
3	Sanatsal fikir özgünlüğü arayışları, kişisel sanat dili oluşturmaya yönelik ilk eskiz ve taslak çalışmaları.
4	Üretim süreçlerinde bağlamsal referans (tarihsel, kültürel, toplumsal) kullanımı ve kavramsal tutarlılığın araştırılması.
5	Üretim süreçlerinde bağlamsal referans (tarihsel, kültürel, toplumsal) kullanımı ve kavramsal tutarlılığın araştırılması.
6	Üretim süreçlerinde bağlamsal referans (tarihsel, kültürel, toplumsal) kullanımı ve kavramsal tutarlılığın araştırılması.
7	VİZE
8	Bireysel sanat projesinin planlanması, malzeme/medya deneyleri, teknik kontrol ve süreç belgeleme (eskiz defteri ve gelişim dosyası tutma).
9	Bireysel sanat projesinin planlanması, malzeme/medya deneyleri, teknik kontrol ve süreç belgeleme (eskiz defteri ve gelişim dosyası tutma).
10	Öz değerlendirme ve sanatsal çalışmaları yazılı/sözlü/görsel araçlarla profesyonel biçimde sunma (Artist Statement / Sanatçı Beyanı hazırlığı).
11	Öz değerlendirme ve sanatsal çalışmaları yazılı/sözlü/görsel araçlarla profesyonel biçimde sunma (Artist Statement / Sanatçı Beyanı hazırlığı).
12	Öz değerlendirme ve sanatsal çalışmaları yazılı/sözlü/görsel araçlarla profesyonel biçimde sunma (Artist Statement / Sanatçı Beyanı hazırlığı). FİNAL
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Uygulama süreçlerinde sanatsal malzeme, teknik ve medyayı birinci düzey (temel) seviyede kontrol eder, görsel bütünlük sağlar (Teknik Yetkinlik).
2	Geliştirdiği sanatsal fikri/kavramı görsel dil ve teorik altyapı ile tutarlı, anlaşılır bir biçimde ilişkilendirir (Kavramsal Tutarlılık).
3	Haftalık sanatsal araştırma, taslak, eskiz, kaynak taraması ve tasarım aşamalarını düzenli bir Süreç Dosyası (Portfolyo) halinde kronolojik olarak belgeler (Süreç Disiplini).
4	Kendi üretimini ve dönem içinde belirlenen çağdaş/geleneksel sanat yapıtlarını metodolojik olarak analiz eder, yazılı ve sözlü olarak eleştirel biçimde yorumlar (Eleştirel Farkındalık).
5	Dönem boyu ürettiği sanatsal çalışmaları ve inceleme raporlarını jüri önünde açık, net, tutarlı bir dille ve temel sanatsal kavramları kullanarak savunur (Sunum ve İfade).
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Maliye alanı ile ilgili kavramsal ve kuramsal bilgilere uygulamadaki yansımaları da göz önüne alacak şekilde ileri düzeyde sahip olur
2	Mali olay ve olguları ekonomik, sosyal ve hukuki boyutlarıyla açıklar, mali göstergelere ilişkin verileri yorumlayabilir ve analiz edebilir
3	Maliye alanına ilişkin sorunları tespit edebilir, gerek ekip gerek bireysel olarak sorunları çözebilir, elde edilen bulguları rapor haline getirip sunabilir.
4	Teorik bilgilerinden hareketle mali sorunlara ilişkin sebep-sonuç ilişkisini kurarak bu sorunların çözümüne ilişkin politikalar ve stratejiler geliştirir.
5	Vergilemenin teorik ve hukuki altyapısını öğrenme, gelişmeleri takip edebilme, vergisel konularda toplumun farklı kesimlerine destek sağlama.
6	Maliye alanında bir yabancı dili kullanabilir, uluslararası literatürü takip edebilir, bilimsel ve mesleki konularda iletişim kurabilir.
7	Ekonomi biliminin teorik temelleri hakkında ileri seviyede bilgi sahibi olur, iktisadi gelişmeleri makro ve mikro düzeyde kuramsal açıdan değerlendirebilir.
8	Kamu mali yönetimi ve kamu bütçe sistemi hakkında bilgi sahibi olur, uygulanan politikalar ile arasında bağlantı kurabilir.
9	Muhasebe kayıt sistemi bilgisine sahip olur, işletmelerin mali ve finansal yapısını analiz eder ve yorumlar.
10	Temel bilgi teknolojilerini kullanarak, alanına özgü problemlere teknolojiye dayalı çözümler üretir.
11	İktisadi ve sosyal olayların analiz edilmesi için gerekli nitel ve nicel yöntemleri kullanabilir.
12	Sorumluluklarını yerine getirirken temel insani haklara ve özgürlüklere, çevre sağlığına, kültürel ve ahlaki değerlere saygılı faaliyet ve davranış sergiler.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	1	13
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	2	4	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			87
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		40
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	ERÜ GSF Resim Bölümü Öğrenci El Kitabı. Barrett, T. (2014). Sanatı Eleştirmek: Günceli Anlamak (Çev. G. Calabria). İstanbul: Hayalperest Yayınevi. Erbil, D. (Çev.). Empresyonizm Sanat Ansiklopedisi. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Yardımcı Kaynaklar	Çağdaş Sanat Kuramları ve Sanat Eleştirisi Metinleri

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında