Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇOCUK VE GENÇLERDE, MOTOR GELİŞİM VE SPOR	İkinci Düzey	BSB 556		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Türkçe
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Türkçe
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Çocukların yaş gruplarına göre yapısal özelliklerinin ortaya konulması, gelişim düzey ve özelliklerinin tespit edilmesi ile bu özelliklerin maksimum gelişimine yönelik antrenman yöntemlerinin ortaya konulması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Çocukların yaş ve cins faktörlerine göre antrenman metotlarının düzenlenmesi

Dersin İçeriği

1	Bilişsel, Duyuşsal ve Psikomotor Gelişim
2	Okul Öncesi Çocuklarda Hareket Eğitimi
3	Erken Adolesan Dönemde Hareket Eğitimi
4	Adolesan Dönemde Hareket Eğitimi
5	Geç Adolesan Dönemde Hareket Eğitimi
6	Çocuklarda Sürat Eğitimi
7	Çocuklarda Kuvvet Eğitimi
8	Vize
9	Çocuklarda Dayanıklılık Eğitimi
10	Çocuklarda Koordinasyon Eğitimi
11	Çocuklarda Denge Eğitimi
12	Çocuklarda Eklem Hareket Genişliği Eğitimi
13	Çocuklarda Yetenek Seçimi
14	Final Sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çocukların yaş gruplarına göre yapısal özelliklerinin ortaya konulması
2	gelişim düzey ve özelliklerinin tespit edilmesi
3	özelliklerin maksimum gelişimine yönelik antrenman yöntemlerinin ortaya konulması
4	Çocukların Gelişiminde Sporun Önemi
5	Çocuklarda yetenek Seçimi
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	10	20
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	2	10	20
Araştırma	14	3	42
Toplam iş yükü			149
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Brian J. Sharkey, Physiology of Fitness , Human Kinetics Books, USA, 1990
Yardımcı Kaynaklar	George McGlynn, Dynamics of Fitness A Practical Approach, WCB McGraw-Hill,1999.

Ders İle İlgili Dosyalar