Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MİKROBİYOLOJİ İkinci Düzey SEC 114 1 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ LEMAN KARBUKAN NAYİM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ LEMAN KARBUKAN NAYİM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı mikroorganzimaları tanıyan, kendisini, çevrsini ve hastaları mikroplardan koruyabilmek için yapılması gerekni bilen sağlık teknikerleri yetiştirmek
Dersin Tanımı sağlık teknikerli için temel mikrobiyoloji bilgisinin edinilmesi.

Dersin İçeriği
1 mikrobiyolojiye giriş, mikroorganizmaları canlalıalr alemindeki yeri
2 klinik mikroskopi, bakteriler, mantarlar, parazit ve virüslerin morfolojisi ve anatomisi
3 bakteriler, amntarlar
4 parazitler, virüsler
5 mikroorganizmaların beslenme ve üremeleri, mikrobiyolojik test yöntemleri
6 sterilizasyon yöntemleri, temel uygulamalar
7 Hastane enfeksiyonu
8 El hijyeni
9 Vize sınavı
10 sterilizasyon yöntemleri
11 dezenfeksiyon yöntemleri, temel uygulamalar
12 dezenfeksiyon yöntemleri
13 antimikrobiyal ajanlar
14 immünolojiye giriş
15 immün sistemde rol alan hücreler ve organlar
16 in vitro ve in vivo antijen antikor birleşmesi, otoimmünite, aşı ve serumlar
17 Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 mikropları tanır, özelliklerini bilir
2 bakteri, mantar, virüs ve parazitlerin morfolojik ve anatomil özelliklerini bilir.
3 mikropların nasıl öldürülebileceğini bilir
4 dezenfeksiyon yöntemlerini bilir
5 antibiyotik etki mekanizmalarını bilir
6 mikroorganizmaların yaşamak ve üremek için gerekisinim duydukları maddeleri ve çevresel şartları bilir.
7 immün sitemin özelliklerini
8 immün sistemde görevli olan hücre ve organları bilir
9 antijen antikorun ne olduğunu bilir
10 aşı ve serumun ne olduğunu ne amaçla kullanıldığını bilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans düzeyinde alınan matematik eğitimi temelinde bilgi birikimini belirli bir düzeyde geliştirebilme
2 Alanında edindikleri teorik ve pratik bilgileri kullanabilme
3 Alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerdeki bilgilerle bütünleştirerek çalışmalarında kullanbilme
4 Matematik alanında güncel gelişmeleri ve kendi araştırmalarını, kendi alanında ve alanı dışında çalışan araştırmacılara yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme
5 Yaptığı çalışmalarda, konusuyla ilgili verilerin derlenmesi,düzenlenmesi, yorumlanması ve kullanılması aşamalarında toplumsal ve bilimsel etik değerlere saygı göstermesi
6 Kendi alanında veya diğer disiplinlerde bilgiye ulaşma yöntemlerini etkin ve etik değerlere uygun olarak kullanabilme.
7 Matematiksel bilgi birikimini teknolojide etkin ve vereimli bir şekilde kullanabilme
8 Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılarak bilgi paylaşımında bulunabilme
9 Alanında karşılaştığı yeni bir bilgiyi eleştirel yaklaşımlarla değerlendirerek anlayabilme ve yorumlayabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 2 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 1 15
Ödevler 1 5 5
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 6 6
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     73
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı ders notları
Yardımcı Kaynaklar Kısa Ö. Sağlık Bilimlerinde Mikrobiyoloji. Nobel Tıp Kitabevleri, 2014.

Ders İle İlgili Dosyalar