Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ARAŞTIRMA PROJESİ I Birinci Düzey BSA 409 Zorunlu 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Bulunmuyor.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ÇAĞRI ÇELENK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ÇAĞRI ÇELENK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Bulunmuyor
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze Öğretim
Dersin Amacı Öğrencilere spor bilimleri alanında bilimsel araştırma yapma ile ilgili bilgi ve beceriyi kazandırmaktır. Bilimsel araştırmanın planlanması, yazılması ve sunulması yeteneği ile donatmak ve bu süreçte uyulması gereken kuralları değerlendirmek bu dersin amaçlarındandır.
Dersin Tanımı Bu ders spor Bilimlerinde araştırma yöntemlerinin genel tanımlamalarını, araştırıma aşamalarını, araştırmanın uygulama boyutunu, araştırmalar yapılırken uyulması gereken etik kuralları, araştırmanın raporlaştırıması için gerekli yönergelerin tanıtılmasını içerir.

Dersin İçeriği
1 Ders kaynaklarının okunması. Bilim Tarihi. Bilimsel araştırmanın özellikleri ve ölçütleri.
2 Bilimsel araştırmanın önemi ve kavramlar.
3 Bilimsel araştırmalarda etik ilkeler.
4 Araştırmalarda literatür tarama teknikleri.
5 Araştırmalarda problem durumlarının tanımlanması ve hipotezlerin oluşturulması.
6 Araştırmalarda örnekleme yöntemleri.
7 Bilimsel araştırmalarda ölçme, geçerlilik ve güvenirlilik.
8 Ara Sınavlar
9 Araştırmalarda yöntem bölümünün alt bölüm başlıkları.
10 Veri toplama araçları: Anket, gözlem, görüşme.
11 Nicel araştırmalarda veri toplama teknikleri
12 Nicel araştırmalarda veri analizi, bulguların yorumlanması ve raporlaştırma.
13 Tez Yazım Kuralları ve Tezin Bölümlerinin İncelenmesi.
14 Makale Nedir? Nasıl Hazırlanır ve Makale Bölümlerinin İncelenmesi.
15 Araştırma Projesi Nasıl Hazırlanır? Örnek bir Raporun İncelenmesi.
16 Yarıyıl Sonu Sınavları
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilim tarihindeki önemli olayları hatırlar.
2 Bilgi, bilim, araştırma yöntemi gibi kavramları hatırlar.
3 Bilimsel araştırmanın aşamalarını listeler.
4 Araştırma problemine hipotezleri açıklar.
5 Bir sorunun çözümünde bilimsel yöntemi kullanır.
6 Nicel ve nitel araştırma yöntemleri arasındaki farklılıkları ayırt eder.
7 Bilimsel araştırma yöntemlerinin basamakları arasındaki tutarlılığı analiz eder.
8 Bilimsel araştırma önerisi hazırlama sürecini araştırmaya özgü olarak tasarlar.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2 Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3 Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4 Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5 Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6 Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7 Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8 Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9 Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10 Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11 Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 1 6 6
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 6 6
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 16 16
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     90
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar Birsen Gökçe, Toplumsal Bilimlerde Araştırma, 5. basım, Ankara: Savaş Yayınevi, 2007. Zeynel Dinler, Bilimsel Araştırma ve E-Kaynaklar, 7. basım, Bursa: Ekin Yayınevi, 2012. Halil Seyitoğlu, Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı, 6. basım, İstanbul: Güzem Yayınları, 1995. Niyazi Karasar, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 2011. Şener Büyüköztürk ve Diğerleri, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Pegem Yayıncılık, 2011

Ders İle İlgili Dosyalar