Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
THESIS STUDIES 2	Üçüncü Düzey	FDE 712		3	25.00	25.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. ABDULATEF MRGHNI AHHMED
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencileri bilimsel kurallara uygun olarak seçtikleri bir konu üzerinde araştırma yapmasını sağlamak.
Dersin Tanımı	Yüz yüze alıştırmalar ve tartışmlarlar sonuçları ve sonuçların analizlerini tartışmak.

Dersin İçeriği

1	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
2	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
3	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
4	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
5	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
6	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
7	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
8	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
9	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
10	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
11	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
12	Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Araştıma konusu ve yöntemi belirleyip sonuçlara ulaşma
2	Sonuçları analiz etme
3	Güncel sonuçlar üzerine çalışma
4	Sonuçları analiz etme
5	Güncel sonuçlar üzerine tartışma
6	Sonuçları analiz etme
7	Tez konusundaki bilgileri yazılı, sözlü aktarabilme becerisi
8	Araştırma sonuçlarını tartışma
9	Araştırma sonuçlarını tartışma
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Pedodonti teorilerini uygulama bilgi ve yeteneği geliştirebilme
2	Tıbbi alanlar başta olmak üzere farklı disiplinlerle çalışarak yeni bilgiler oluşturabilme
3	Pedodonti alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme
4	Pedodonti alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	8	112
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	8	112
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	14	10	140
Laboratuvar	14	9	126
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	14	10	140
Toplam iş yükü			630
AKTS			25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar