Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ANABİLİM DALI SEMİNERİ	Birinci Düzey	BSY 500		1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. HAKKI ULUCAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. HAKKI ULUCAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin bir seminer hazırlayıp topluluk karşısında sunabilecek düzeye gelmesini sağlamak.
Dersin Tanımı	Öğrencilerin bilimsel olarak sunum hazırlayabilmesi ve topluluk önünde konuşabilmesi olarak ifade edilebilir.

Dersin İçeriği

1	Seminer nedir, seminerin amacı, seminer veren kişinin seminerde dikkat edeceği kurallar nelerdir. Dinleyicilerin dikkat etmesi gereken kurallar. Dersin hocası sunum yapar.
2	Literatür taraması nasıl yapılır. Nelere dikkat edilir.
3	Öğrencilerin danışmanları ile görüşmesi ve birer seminer konusu seçmeleri.
4	Seçilen seminer konularının tartışılması ve öğrencilere öneriler.
5	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
6	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
7	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
8	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
9	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
10	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
11	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
12	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
13	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
14	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
15	Dersin değerlendirmesi, eksiklikler ve önerilerin ortaya konması.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci seminer konusu ve başlığı belirleyebilir.
2	Öğrenci kaynak taraması yapabilir.
3	Öğrenci internetten bilimsel kaynaklara nasıl ulaşacağını bilir.
4	Öğrenci sunum hazırlayabilir.
5	Öğrenci sunum amacıyla teknolojik cihazları kullanabilir.
6	Öğrenci sunumu tartışabilir ve sunum hakkında açıklama yapabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Beslenme ve diyetetik alanına özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir.
2	Beslenme ve diyetetiğin farklı alanlarında karşılaşabileceği problemleri saptamada, eleştirel değerlendirmede, çözmede ve sonuca yönelik karar almada yetkindir.
3	Bireysel olarak, ekip içinde ve farklı disiplinlerle etkin bir biçimde çalışır.
4	Beslenme ve diyetetik uygulamaları ile ilgili güncel teknolojileri ve ekipmanları kullanır, veri tabanlarını sürekli ve etkin şekilde tarayarak kanıta dayalı doğru bilgiye ulaşır, işlevsel eğitim materyalleri geliştirir.
5	Türkçe ve en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
6	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir, bilimsel ve kültürel etkinliklere katılarak kendini sürekli yeniler.
7	Beslenme ve diyetetik alanında araştırma planlayabilme, uygulama yapabilme, araştırma verilerini değerlendirebilme ve raporlayabilme gibi temel araştırma becerilerine sahiptir.
8	Mesleki uygulamalarda ve alınan kararlarda sorumluluk üstlenir ve etik ilkelere bağlı kalır.
9	Mesleki uygulamaların toplumsal ve evrensel boyutlardaki etkileri ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	5	25
Ödevler	3	3	9
Sunum / Seminer hazırlama	3	3	9
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	3	3	9
Toplam iş yükü			82
AKTS			3.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	3	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar