Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KÖPEK VE KEDİ YETİŞTİRİCİLİĞİ	İkinci Düzey	VZT 631		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. DAVUT BAYRAM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. DAVUT BAYRAM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. DAVUT BAYRAM
Dersin Veriliş Şekli	teorik
Dersin Amacı	Kedi ve köpek yetiştiriciliği hakkında bilgi verilir
Dersin Tanımı	Kedi ve köpek yetiştiriciliği

Dersin İçeriği

1	İnsan köpek ilişkisi ve köpek yetiştiriciliği hakkında genel bilgi, ırkların sınıflandırılması
2	Köpek ırklarının morfolojik ve fizyolojik özellikleri
3	Köpek ırklarının morfolojik ve fizyolojik özellikleri
4	Köpek ırklarının morfolojik ve fizyolojik özellikleri
5	Kangal, Akbaş ve Çatalburun köpeklerinde ırk özellikleri
6	Köpeklerin bakım-beslemesinde temel ilkeler
7	Köpeklerin eğitiminde temel ilkeler
8	Köpek barınakları
9	Kedi yetiştiriciliği hakkında genel bilgi
10	Kedi ırklarının morfolojik ve fizyolojik özellikleri
11	Kedi ırklarının morfolojik ve fizyolojik özellikleri
12	Kedi ırklarının morfolojik ve fizyolojik özellikleri
13	Kedilerin bakım-beslemesinde temel ilkeler.
14	Kedilerin eğitiminde temel ilkeler
15	Van ve Ankara kedilerinde ırk özellikleri
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dünya’da ve Türkiye’de yetiştiriciliği yapılan önemli kedi ve köpek ırklarını morfolojik olarak tanır.
2	Kedi ve köpek ırklarının fizyolojik özelliklerini bilir.
3	Doğumdan başlayarak kedi ve köpek bakım-yönetimi konularını bilir.
4	Kedi ve köpeklerin eğitimleri hakkındaki temel bilgi donanımına sahiptir.
5	yetiştiricilikte hijyen bilgisi
6	beslenme bilgisi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2	veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7	veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8	veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9	veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	4	4	16
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	5	20
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	8	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	1	8	8
Arazi çalışması	5	5	25
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	5	5	25
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			104
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar