Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MESLEKİ METİNLER I -KELAM	İkinci Düzey	TİB 0507		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MURAT SERDAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. HARUN IŞIK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Kelam ilminin sistemleştiği dönemde yazılan temel kelam eserleri tanıtılarak örnek metinler okutulur. Böylece klasik inanç problemleri ve çözüm önerileri hakkında bilgi verilmesi hedeflenir.
Dersin Tanımı	Klasik Kelam metinleri hakkında bilgi verir.

Dersin İçeriği

1	Kelam ilminin ortaya çıktığı süreç ve tartışılan meseleler.
2	Klasik kelam risaleleri
3	Klasik kelam eserlerinin genel muhtevası
4	Klasik kelam eserlerinde takip edilen yöntem
5	Klasik kelam eserlerinin mukayesesi
6	Örnek kelam metinleri
7	Örnek kelam metinleri
8	Örnek kelam metinleri
9	Örnek kelam metinleri
10	Örnek kelam metinleri
11	Örnek kelam metinleri
12	Örnek kelam metinleri
13	Örnek kelam metinleri
14	Örnek kelam metinleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci Kelam ilmi alanında yazılan temel kaynakları tanır.
2	Yazıldığı dönemde tartışılan meseleleri ve bu meselelere yönelik yaklaşım biçimlerini kavrar
3	Klasik kelam metinlerini tanır.
4	Sosyal olayların teolojiye etkisini kavrar.
5	İnanç meselelerinin teolojik açıdan nasıl sistematize edildiğini öğrenir.
6	---
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Turizm alanındaki kavramları ve fikirleri bilimsel yöntemlerle değerlendirme
2	Turizm işletmeciliği ile ilgili tartışma ve analizleri paydaşlara sunma
3	Turizm alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanma
4	Turizm ile ilgili çalışma alanına yakın disiplinlerdeki bilgileri, kuramları yorumlama
5	Turizm veya yakın alanlarda geliştirilen modelleri kullanma ve yorumlama
6	Turizm alanıyla ilgili proje yürütme, yürütülen projelerde katılımcı olarak görev alma
7	Turizm işletmeciliği alanıyla ilgili uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretme
8	Turizm alanındaki karmaşık problem ve konuları belirleme ve analiz etme
9	Turizm alanıyla ilgili olarak toplumun ilgi, istek ve ihtiyaçlarını belirleme
10	Toplumun turizm işletmeciliği alanını da etkileyen sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıma
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	14	2	28
Toplam iş yükü			146
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Mâturîdî, Kitâbu’t-Tevhîd, Tah. Fethullah Huleyf, Mısır, tsz; Eş’arî, el-İbâne an Usûli’d-Diyâne, Nşr. Dr. Fevkiyye Hüseyin Mahmud, Kahire, 1987
Yardımcı Kaynaklar	Bâkıllânî, Kitâbu’t-Temhîd, nşr. Mahmud Muhammed el-Hudayrî, Muhammed Abdulhâdî Ebû Rîde, Kahire, 1947; Şehristânî, Nihâyetü’l-İkdâm fî İlmi’l-Kelâm, Nşr. Alfred Guillaume, Kahire, tsz.; Nesefî, Ebu’l-Muîn Meymûn b. Muhammed (ö. 508/1115), Tabsıratu’l-Edille, I, Nşr. Hüseyin Atay, Ankara, 1993; Taftazânî, Şerhu’l-Akâid (Kestelî hâşiyesiyle beraber), İstanbul, tsz.

Ders İle İlgili Dosyalar