Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÇEVİRİ Üçüncü Düzey İBR 404 8 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı -
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz-yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin ileri düzeyde çeviri yapmalarını sağlamak
Dersin Tanımı Farklı gazete ve sitelerden alınan makalelerin çeviri yapılması

Dersin İçeriği
1 Bereşit gazetesi; Gimel ve Dalet seviyesindeki kitap metinleri
2 Bereşit gazetesi; Gimel ve Dalet seviyesindeki kitap metinleri
3 Bereşit gazetesi; Gimel ve Dalet seviyesindeki kitap metinleri
4 Yansuf gazetesi; Gimel ve Dalet seviyesindeki kitap metinleri
5 Yansuf gazetesi; Gimel ve Dalet seviyesindeki kitap metinleri
6 Yansuf gazetesi; Gimel ve Dalet seviyesindeki kitap metinleri
7 Çeviri metotlarının tekrarı
8 Ara sınav
9 Online gazete metinleri
10 Türkceden İbraniceye çeviri
11 Türkceden İbraniceye çeviri
12 Türkceden İbraniceye çeviri
13 Bereşit gazetesi; Gimel ve Dalet seviyesindeki kitap metinleri
14 Bereşit gazetesi; Gimel ve Dalet seviyesindeki kitap metinleri
15 Final sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Önemli çeviri metotlarının öğrenilmesi
2 Gazete ve literatür dilinin öğrenilmesi
3 Türk ve İbrani dilinde aynı seviyede çeviri yapmayı sağlamak
4 --
5 --
6 --
7 ----
8 --
9 --
10 --

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner cerrahi alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner cerrahi alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner cerrahi alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner cerrahi alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner cerrahi alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 28 2 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 12 2 24
Sunum / Seminer hazırlama 4 2 8
Kısa sınavlar 4 2 8
Ara sınavlara hazırlık 2 2 4
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 4 2 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 1 2 2
Toplam iş yükü     142
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Yansuf, Bereşit gazeteleri
Yardımcı Kaynaklar Lilmod İvrit berama qimel (Meira Rom;Rana Rafaeli) Ivrit lerama Dalet (Hauniversita HaIvrit Biruşalaym)

Ders İle İlgili Dosyalar