Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ERGONOMİK TASARIM VE ATÖLYE ÇALIŞMALARI Birinci Düzey ETM 516 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA AKGÜL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA AKGÜL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı Ergonomi problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisinin kazanılması ve Ergonomik tasarımın, diğer endüstriyel dersler içerisindeki önemini göstermek için temel ilkeler ve uygulamalar hakkında gerekli bilgiyi vermek.
Dersin Tanımı -

Dersin İçeriği
1 Ergonominin Tanımı, Ergonominin Kısa Tarihçesi, Ergonominin Önemi
2 Ergonominin Disiplinlerarası Doğası, Ergonomiyi Üretkenlik ve Verimliliği Arttırmada Kullanabilir miyiz?
3 İnsan-Makina Sistemlerinin Ana Unsurları, Manuel, Mekanik ve Otomatik Sistemler, Çalışma Sistemlerinin Sınıflandırılması
4 İş İstasyonu Tasarımında Antropometri, Antropometrik Ölçümlerin Tanımı, Antropometrik Tasarım İçin Prosedürler
5 Antropometrik Verilerin İstatiksel Analizi, Antropometrik Ölçümlerin Endüstriyel Tasarım İçin Kullanımı, Alıştırmalar ve Örnekler
6 Antropometrik Verilerin İstatiksel Analizi, Antropometrik Ölçümlerin Endüstriyel Tasarım İçin Kullanımı, Alıştırmalar ve Örnekler
7 Fiziksel İşyükü ve enerji Harcaması, Bireysel Farklılıklar, Farklı iş İstasyonlarında Fiziksel İş Yükünün Ölçümleme Örnekleri
8 Manuel Kaldırma, Kaldırma için Biyomekanik Model, Malzeme Taşıma Yardımcıları, Malzeme Taşıma Araçları
9 Çalışma Duruşu Seçimi, Ayakta Durma, Oturma, veya Yarı Oturuş Pozisyonu, Kötü Duruşları Tanımlama, Konveyörlerde Çalışma
10 Sürekli Aynı Haraketten Kaynaklanan Yaralanma sebepleri, Tekrarlayan Hareket Yaralanmasının enküçüklenmesi İçin Tasarım Talimatları
11 El altleri Tasarımı, İşi İşçiye Uydurmak, Kullanıcı için Tasarım, El Aletleri için Yaralanmayı Önleyici Tasarım Talimatları
12 İnsan-Bilgisayar Etkileşimi
13 Ergonomik Tasarım
14 Ergonomik Tasarım
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Ergonomi biliminin tanımı, kapsamı ve ilişli olduğu disiplinleri anlatabilir.
2 Farklı işlevlere yönelik donatı tasarımında antropometrik verileri kullanabilir.
3 İnsan vücudunun yapısal özellikleri, hareket sistemini açıklayabilir.
4 Ergonomik açıdan istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlayabilir.
5 Antropometri kavramı ve içmekan tasarımında önemli antropometrik boyutları ve bunların kullanımını açıklayabilir
6 Ergonomik tasarım
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 5 10 50
Sunum / Seminer hazırlama 2 3 6
Kısa sınavlar 1 3 3
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 14 14
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 14 14
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     186
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 2 70
Kısa sınav 0 0
Ödev 4 30
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı ders notu
Yardımcı Kaynaklar *

Ders İle İlgili Dosyalar