Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KAMU BÜTÇESİ Birinci Düzey F-MLY313 8 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN GÖKHAN ÇOBANOĞULLARI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Ders sözlü anlatım yoluyla işlenmektedir. Ders esnasında öğrencinin de katılımını sağlamak amacıyla karşılıklı soru- cevap yöntemi de kullanılmaktadır.
Dersin Amacı Dersin Temel Amacı: Temel Bütçe Kavramlarını, Bütçe İlkelerini, Bütçe Fonksiyonları, Bütçe Sistemlerini, Türk Bütçe Tarihini ve Sistemini Daha İyi Anlamaktır.
Dersin Tanımı Bu, bütçeleme ile ilgili çok az bilgi sahibi olan veya hiçi bir bilgiye sahip olmayan öğrenciler için oluşturulmuş, giriş mahiyetinde bir modüldür. Öğrenciler, bütçe teorileri ve işlevlerini de içerecek biçimde, kamu sektöründe bütçelemeyi ve bütçe süreçlerini; bütçe ilkelerini; Türkiye’de bütçe ilkelerinden sapan uygulamaları öğreneceklerdir.

Dersin İçeriği
1 Kamu Bütçesine İlişkin Kavram ve Açıklamalar, Bütçe Hakkının Tarihi Gelişimi
2 Bütçenin Fonksiyonları, Bütçe Denkliği ile İlgili Teoriler ve Bütçe İlkeleri
3 Bütçe İlkelerinden Sapma Gösteren Bütçe Uygulamaları
4 Bütçe Sistemleri: Geleneksel Bütçe Sistemi, Performans Bütçe Sistemi ve Program Bütçe Sistemi
5 Bütçe Sistemleri: Planlama Programlama Bütçeleme Sistemi, Sıfır Esaslı Bütçeleme
6 Bütçe Sistemleri: Performans Esaslı Bütçe Sistemi ve Çok Yıllı Bütçeleme
7 Bütçe Sistemleri: Milli Ekonomik Bütçeleme, Yatırım Bütçesi Uygulamaları, Hedeflere Göre Yönetim Sistemi
8 Ara Sınav
9 Türkiye''''de Bütçe Sisteminin Gelişimi ve Program Bütçe Sisteminin Teorik Temelleri ve Türkiye Uygulaması
10 Stratejik Planlamaya Dayalı Performans Esaslı Bütçeleme: Stratejik Planlama Süreci ve Stratejik Planlamaya Dayalı Performans Esaslı Bütçeleme
11 Analitik Bütçe Sınıflandırması
12 Türkiye''''de Bütçenin Hazırlanması ve Onaylanması; ve Uygulayan Kurumlar, Bütçe ve Görevler
13 Türkiye''''de Bütçenin Uygulanması: Gelirin Toplanması, Harcamaların Yapılması, Avans ve Kredi İşlemleri; Türkiye''''de Kamu İhale Sistemi; Hazine İşlemleri
14 Kamu Muhasebe Sistemi ve Türkiye Uygulaması; Bütçe Hesaplarının Kapatılması ve Yıllık Raporların Hazırlanması
15 Türkiye''de Bütçenin Denetimi
16 Final Sınavı
17 Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci; kamu bütçesinin temel kavramalarını tanımlayarak bütçe terminolojisini, prosedürlerini ve bunların düzenlenmesini anlar.
2 Bütçeleme ilkeleri arasındaki tamamlayıcılık ilişkisini analiz eder.
3 Bütçe Sistemlerini tarihsel ve karşılaştırmalı olarak değerlendirir.
4 Türkiye''de uygulanan bütçe sisteminin teorik temellerini tahlil eder ve açıklar; ve Bütçe, Stratejik Plan ve Faaliyet Raporu hazırlar ve uygular.
5 Merkezi Yönetim Bütçesinin iç ve dış denetiminin etkinliğini eleştirel olarak değerlendirir.
6 Türkiye''de Bütçenin Teknik Yönünün Tanımlar ve Açıklar, Türkiye''de Bütçenin Hazırlanmasını Analiz Eder ve Değerlendirir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 5 2 10
Toplam iş yükü     117
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Tüğen K., (2010) ,Devlet Bütçesi, 9. Baskı, Bassaray Matbaası, ISBN: 978-975-94343-2-8, İzmir.
Yardımcı Kaynaklar Akça, Y., (1996), Bütçe Ve Devlet Muhasebesi, İstanbul Üniversitesi Basımevi Ve Film Merkezi, İstanbul. Aksoy, Ş., (1993); Kamu Bütçesi, Filiz Kitabevi, İstanbul. Altuğ, F., (2000), Kamu Bütçesi, 2. Baskı, Ezgi Kitabevi, ISBN:9757763765, Bursa. Altuğ, F., (2000), Mali Denetim, Ezgi Kitabevi, ISBN:9757763837, Bursa. Batırel, Ö. F., (1979), Kamu Bütçesi, İ.İ.T.İ.A Nihad Sayar Yayın Ve Yardım Vakfı Yayınları, İstanbul.

Ders İle İlgili Dosyalar