Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YETİŞKİN EĞİTİMİ VE HAYAT BOYU ÖĞRENME	İkinci Düzey	MB 022		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ YELİZ ABBAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğretmen adaylarının yetişkin eğitimi ve hayat boyu öğrenme ile ilgili temel kavramlar, yaşam boyu öğrenmenin önemli ve gerekliliği hakkında bilgi verme.
Dersin Tanımı	Öğrenciler bu derste; yetişkin eğitimi ve hayat boyu öğrenme ile ile ilgili temel kavramları, yetişkinler için öğrenme, hayat boyu öğrenme yeterlilikleri, yaşam boyu öğrenmenin önemi, Türk eğitim sisteminde yaşam boyu öğrenme örnek ve projeleri ile yetişkin eğitimi ve hayat boyu öğrenmenin tarihi gibi konuları öğreneceklerdir.

Dersin İçeriği

1	Yetişkin eğitiminin tanım ve kapsamı
2	Yetişkin eğitimi ile ilgili temel kavramlar
3	Yetişkin eğitiminin özellikleri
4	Yetişkin eğitiminin Türkiye''de tarihsel gelişimi
5	Yetişkin eğitiminin Türkiye''de tarihsel gelişimi
6	Yetişkin eğitimi ile ilgili yaklaşım ve modeller
7	Yetişkin eğitimi ile ilgili yaklaşım ve modeller
8	Yetişkinler ve öğrenme
9	Yetişkinler ve öğrenme
10	Yaşam boyu öğrenmenin amacı ve kapsamı
11	Yaşam boyu öğrenmenin önemi ve özellikleri
12	Yaşam boyu öğrenme yeterlilikleri
13	Yaşam boyu öğrenmenin tarihsel gelişimi
14	Türk eğitim sisteminde hayat boyu öğrenme uygulamaları
15	Sınav
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yetişkin eğitimin tanım ve kapsamı hakkında bilgi edinme
2	Yetişkin eğitimi ile ilgili temel kavramlar bilgisi
3	Yetişkin eğitiminin özelliklerini söyleyebilme
4	Yetişkin eğitiminin Türkiye''de tarihsel gelişimini maddeler halinde söyleyebilme
5	Yetişkinlerin etkili öğrenme gerçekleştirebilmeleri için nelerin yapılması gerektiğini açıklayabilme
6	Hayat boyu öğrenmenin amacı hakkında bilgi edinme
7	Yaşam boyu öğrenmenin öneminin farkında oluş
8	Hayat boyu öğrenme yeterliliklerini günümüz açısından yorumlayabilme
9	Hayat boyu öğrenmenin tarihsel gelişimi hakkında bilgi edinme
10	Türk eğitim sisteminde hayat boyu öğrenme ile ilgili örnekler hakkında bilgi edinme

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bilimsel araştırmanın gerekliliğini kavrama konusunda yeterli seviyeye ulaşma.
2	ilimsel araştırma metotlarını inceleme konusunda yeterli seviyeye ulaşma.
3	Bilimsel araştırma metotlarını uygulayabilme konusunda yeterli seviyeye ulaşma.
4	Sunu hazırlama metotlarını edinme konusunda yeterli seviyeye ulaşma.
5	Makale hazırlama teknikleri konusunda yeterli seviyeye ulaşma.
6	Yüksek lisans tezi yazma teknikleri konusunda yeterli seviyeye ulaşma.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	10	1	10
Sunum / Seminer hazırlama	10	1	10
Kısa sınavlar	2	1	2
Ara sınavlara hazırlık	2	2	4
Ara sınavlar	2	2	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	4	8
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	6	12
Yarıyıl sonu sınavı	2	2	4
Araştırma	14	1	14
Toplam iş yükü			110
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Güçlü, M. (2019). Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme, Ankara: Pegem Yayınları
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar