Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRKİYE EKONOMİSİNİN MUKAYESELİ ANALİZİ	Üçüncü Düzey	İKT 649	Seçmeli	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. EMRAH KOÇAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. EKREM ERDEM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik ve uygulamalı
Dersin Amacı	Makro ekonomik veriler ışığında; Türkiye ve Avrupa Birliği ülkelerinin son 30 yıldaki ekonomik performanslarının karşılaştırmalı analizini yapmaktır.
Dersin Tanımı	Türkiye ekonomisinin karşılaştırmalı yapısal analizinin yapılmasıdır.

Dersin İçeriği

1	Son 30 yılda Türkiye ekonomisindeki yapısal değişmeler-I
2	Son 30 yılda Türkiye ekonomisindeki yapısal değişmeler-II
3	Son 30 yılda Türkiye ekonomisindeki yapısal değişmeler-III
4	AB ekonomilerindeki son 30 yıldaki gelişmeler-I
5	AB ekonomilerindeki son 30 yıldaki gelişmeler-II
6	AB ekonomilerindeki son 30 yıldaki gelişmeler-III
7	AB Maastricht Kriterleri, Kopenhang Kriterleri-I
8	Ara sınav
9	Sektörel Değerlendirmeler-I
10	Sektörel Değerlendirmeler-II
11	AB Maastricht Kriterleri, Kopenhang Kriterleri-II
12	Kriterler çerçevesinde Türkiye ekonomisinin AB ülkeleriyle karşılaştırılması-I
13	Kriterler çerçevesinde Türkiye ekonomisinin AB ülkeleriyle karşılaştırılması-II
14	Genel tespit ve yorumların tartışılması-I
15	Genel tespit ve yorumların tartışılması-II
16	Final Sınavı
17	Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türkiye ekonomisi ile ilgili genel bilgiye sahip olur.
2	Türkiye ekonomisi ile diğer ülkeleri ekonomik verileri kullanarak değişik açılardan karşılaştırabilir.
3	Temel makro göstergeleri yorumlama yeteneğine sahip olur.
4	Sektörel gelişimi öğrenir.
5	Türkiye ekonomisinin tarihsel gelişimini öğrenir.
6	Karşılaştırmalı analiz tekniklerine hakim olur.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ekonomik sorunlara iktisat kuramları ışığında açıklayıcı çözümler getirebilmek.
2	Bölgesel ve küresel düzeyde ekonomik gelişmeleri takip edebilmek.
3	İktisat biliminin alt alanları olan iktisat Teorisi, iktisat politikası, iktisadi gelişme ve uluslararası iktisat alanlarında uzmanlık bilgisine sahip olmak.
4	Ekonomik sorunları istatistiksel ve ekonomik modellere dönüştürebilmek.
5	Matematiksel, ekonometrik ve istatistiksel yöntemleri iktisadi problemleri çözüme kavuşturmak amacıyla kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
6	Yabancı literatürü takip edebilecek yabancı dil bilgisine ve teorik alt yapıya sahip olmak.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	10	3	30
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			148
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yakup Kepenek, Türkiye Ekonomisi, Remzi Kitabevi ,2012. İstanbul Sanayi Odası, İmalat Sanayinin Temel Göstergeler Açısından Yapısal Analizi, Nisan 2010. Cihan Dura ve Hayriye Atik, Avrupa Birliği Gümrük Birliği ve Türkiye, Nobel Yayınevi,2014.
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar