Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KİMYA 3	İkinci Düzey	FBÖ 207		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. SİBEL SARAÇOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. SİBEL SARAÇOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilere analitik düşünme becerisi, kimyasal analiz yöntemlerini ayırt edebilme becerisi, kimyasal hesaplamalar yapabilme becerisi, organik bileşikleri sınıflandırma, adlandırma ve özelliklerini açıklayabilme becerisi kazandırmak, kimyasal analizlerin ve organik bileşiklerin günlük yaşamdaki kullanım alanları konusunda farkındalık oluşturmaktır.
Dersin Tanımı	Analitik kimya (kalitatif-kantitatif analiz yöntemleri, anyon-katyon analizi, kimyasal hesaplamalar, gravimetrik analiz, titrimetrik analiz, volumetrik analiz, enstrümental analiz yöntemleri) ve organik kimya (organik kimyaya giriş ve organik bileşikler) konularını kapsayan bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Analitik kimyanın tanımı ve amacı,
2	kalitatif ve kantitatif analiz yöntemleri,
3	kimyasal analiz sonuçlarının değerlendirilmesi,
4	kimyasal hesaplamalar,
5	gravimetrik analiz,
6	titrimetrik analiz,
7	titrimetrik analiz,
8	enstrumental analiz yöntemleri,
9	ara sınav
10	organik bileşikler,
11	alifatik hidrokarbonlar,
12	aromatik hidrokarbonlar,
13	alkoller, eterler ve fenoller,
14	aldehitler, ketonlar ve karboksilli asitler.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Günlük yaşamda analitik kimyanın önemini açıklamak
2	Analitik kimya ile ilgili temel kavramları açıklamak
3	Analitik kimya ile ilgili problemleri çözebilmek
4	Analitik kimya bilgi ve verilerini değerlendirmek ve yorumlamak
5	Analiz yöntemlerini karşılaştırmak
6	Organik bileşikleri ayırt edebilmek
7	Organik bileşikleri adlandırabilmek
8	Organik bileşiklerin özellklerini karşılaştırabimek
9	Organik bileşiklerin elde edilişlerini açıklayabilmek
10	Organik bileşiklerin günlük yaşamdaki kullanım alanlarına örnek verebilmek

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	2	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	2	2	4
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	2	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			84
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	H. Bag (2007) Genel Kimya III, PegemA Yayıncılık, Ankara D.A. Skoog, D.M. West, F.J. Holler, 1997, Analitik Kimya, Saunders College Publishing, United States of America. Genel Kimya 4 (Organik Kimya), Canan Nakiboğlu, 2017, Anı Yayıncılık, Ankara.

Ders İle İlgili Dosyalar