Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
EĞİTİMDE GÜNCEL KONULAR	İkinci Düzey	EGB 569		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ NAİME ELCAN KAYNAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ NAİME ELCAN KAYNAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin eğitim alanında ortaya çıkan güncel eğilimleri, sorunları, politikaları ve yenilikçi uygulamaları eleştirel bir bakış açısıyla incelemelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Bu ders kapsamında, eğitimde yeni trendler, yenilikçi öğretim modelleri, dijitalleşme, okul dışı öğrenme konuları analiz edilmektedir.

Dersin İçeriği

1	Derse giriş, tanışma, ders içeriğinin tanıtılması
2	Öğretmen Eğitimindeki Güncel Trendler
3	Mikro Öğrenme
4	Okul dışı öğrenme: Doğa temelli öğretim
5	Bulmaca temelli Öğrenme
6	Dijital Öyküleme
7	Kuantum Öğrenme
8	Otantik Öğrenme
9	VİZE
10	3D sınıflarda öğretim
11	Proje Tabanlı Öğrenme
12	Senaryo Tabanlı Öğrenme
13	Oyun Tabanlı Öğrenme
14	Allosterik Öğrenme
15	Argümantasyon Tabanlı Öğrenme
16	Beyin Temelli Öğrenme
17	Final-Değerlendirme
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Eğitim alanındaki güncel gelişmeleri tanımlar.
2	Öğretmen eğitimi alanındaki güncel eğilimleri yorumlar.
3	Yenilikçi eğitim pedagojilerini öğrenir.
4	Güncel eğitim sorunlarını eleştirel olarak analiz eder.
5	Eğitim politikalarındaki değişimleri değerlendirir.
6	Dijital dönüşüm ve teknolojik yeniliklerin eğitime etkilerini tartışır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	17	3	51
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	1	15	15
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	15	3	45
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	10	2	20
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	1	15	15
Toplam iş yükü			169
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ekici, G & Güven, M (2024). Yeni Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları ve Uygulama Örnekleri, pegem yayınları
Yardımcı Kaynaklar	Öğretimde Yaklaşımlar ve Eğitime Yansımaları, pegem yayınları

Ders İle İlgili Dosyalar