Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ASTRONOMİYE GİRİŞ II	İkinci Düzey	AST102		2	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. HASAN AK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. HASAN AK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Gökcisimlerinden gelen ışığı fotometrik ve tayfsal olarak kullanarak, Güneş ve yıldızların yapısı, oluşum ve evrimlerini, karşılaştırmalı olarak öğreterek, gökadaları ve yıldızlararası gaz ve toz ortamı tanıtmak, evrenin oluşumu ve genel yapısı hakkında bilgi vermektir.
Dersin Tanımı	------------

Dersin İçeriği

1	Parlaklık tanımları, parlaklık ölçeği
2	Yıldızların kütleleri, ışıtması, yarıçapları ve sıcaklıkları
3	Renk ölçeği ve tayf sınıflaması H-R diyagramı
4	Güneş’in iç yapısı ve atmosferi Güneş aktivitesi: nedenleri ve etkileri
5	Küçük kütleli yıldızların evrimi
6	Büyük kütleli yıldızların evrimi, yıldızların ölümü ve yıldız kalıntıları
7	Değişen yıldızlar, sınıflaması
8	ARA SINAV
9	Çift yıldızların sınıflaması ve türleri
10	Örten çift yıldızların ışık eğrileri, Julian Tarihi
11	Açık yıldız kümeleri, Küresel yıldız kümelerinin özellikleri ve farklılıkları
12	Yıldızlararası ortam ve derin uzay cisimlerinin yapısı ve türleri
13	Gökadamız Samanyolu, diğer gökadaların yapısı ve türleri
14	Evrenin evrimi ve kökeni, evrende yaşam
15	FİNAL SINAVI
16	---------------------
17	---------------------
18	---------------------
19	---------------------
20	---------------------

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Fizik yasalarını astronomik kavramlara uygulayabilme
2	Işığın özelliklerini kullanarak gökcisimlerinin yapıları hakkında sonuç çıkarabilme
3	Bilgisayar animasyonları sayesinde gökcisimlerinin üç boyutlu yapısını kavrayabilme
4	Güneşin yapısal özelliklerini bulmak için kullanılan yöntemleri güneş benzeri yıldızlara uygulayabilme
5	Evrenin ve gökcisimlerinin boyutları ve yapısını irdeleyebilme
6	Gözlem sonuçlarındaki hassasiyetin önemini yorumlayabilme
7	İzleyerek, uygulayarak ve araştırarak, verilen süre içinde kazandığı birikimi yazılı ve sözlü sunabilme
8	---------------------
9	---------------------
10	---------------------

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	3	30
Ödevler	7	4	28
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	10	1	10
Toplam iş yükü			143
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	EVRENİ ANLAMA SERÜVENİ - In Quest of the Universe, Theo Koupelis, 2017, Nobel Yayınevi Evren, S., 2010, “Genel Astronomi II” ders notları, ders sunum CD’leri
Yardımcı Kaynaklar	Freedman, R.A. and Kaufmann III, W.J., 2008, “Universe”, W.H. Freeman and Company. Bennett, J., Donahue, M., Schneider, N. and voit, M., 2005, “The Essential Cosmic Perspective”, Pearson Education, Inc. Green, S. F. and Jones, M.H., 2004, “An Introduction to the Sun and Stars”, The Open University, Cambridge University Press.

Ders İle İlgili Dosyalar