Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MUKAVEMET I	İkinci Düzey	İNŞ 203		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	iNŞ 112 STATİK DERSİNİ GEÇMİŞ OLMAK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜSLÜM KILINÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR.CENGİZ DURAN ATİŞ, DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜSLÜM KILINÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Dersliklerde normal eğitim.
Dersin Amacı	1-Cisim de oluşacak iç kuvvetlerin hesabı ve cismin iç kuvvetlere karşı koyabilmesi için boyutlarının tasarımı. 2-Hem tasarım hem de hiperstatik sistemlerin hesabında kullanmak amacıyla defermasyonların hesabı. 3-Basınç altındaki elemanların tasarımı için cisimlerin stabilite karakteristiklerinin hesabı.
Dersin Tanımı	Yapı elemanları üzerine etkiyen kuvvetler nedeniyle yapı elemanlarının kesitlerinde oluşan gerilme ve şekil değiştirmelerin hesabı, izostatik ve hiperstatik sistemlerin uygunluk denklemleri kullanımı ile çözümü, ısı değişimlerinin kesit tesirleri üzerindeki etkileri, eleman kesitlerinin tayini, farklı yükleme durumlarında yapı elamanında oluşan gerilme ve şekil değiştirmelerin hesabı.

Dersin İçeriği

1	Temel kavramlar, mekaniğin sınıflandırlması.
2	Elastik ve plastik malzeme tanımı, hook cismi tanımı.
3	Mukavemetin amaçları.
4	Cisimlerin geometrik sınıflandırılması, düz ve eğrisel elemanlar.
5	İzostatik çubuk sistemlerin çözümü.
6	Kesit Tesirleri ve kesit tesirlerinin bileşenleri ve hesabı.
7	Üç boyutlu uzayda kesit tesirleri.
8	Eksenel kuvvet ve deformasyon.
9	Hiperstatik sistemlerin uygunluk denklemleri ile çözümü.
10	Isısısal değişimlerin kesit tesirleri ve deformasyon üzerindeki etkileri.
11	Kesit tayini ve tahkiki.
12	Bir, iki ve üç boyutlu halde gerilme hesabı.
13	Asal eleman ve asal gerilmelerin hesabı.
14	Gerilme hesabında mohr dairesi yöntemi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Matematik ve fen bilimleri gibi konularda yeterli bilgi birikimi.
2	İnşaat Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi.
3	Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi.
4	Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
5	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi.
6	Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	They acquire advanced theoretical and practical knowledge in the field of civil engineering and effectively use this knowledge to solve real-world problems.
2	It effectively uses interdisciplinary knowledge and approaches in solving engineering problems.
3	It effectively uses current engineering technologies, computational methods, and numerical analysis tools.
4	It integrates emerging information technologies, artificial intelligence, big data, building information modeling, and similar innovative approaches into engineering applications as part of digital transformation.
5	By continuously following scientific and technological developments, they improve their professional knowledge and skills in line with the concept of lifelong learning.
6	It evaluates national and international standards, technical specifications, and legal regulations and applies them effectively in engineering applications.
7	It evaluates quality, safety, sustainability, and environmental impacts in engineering applications using a holistic approach.
8	Efficient use of resources, economic analysis, and risk assessment principles are taken into account when making engineering decisions.
9	It effectively manages the planning, execution, monitoring, and evaluation processes of complex engineering projects.
10	It uses analytical thinking, critical evaluation, and scientific decision-making skills in problems involving uncertainty.
11	They take an active role in individual and interdisciplinary teams; they utilize leadership, coordination, and collaboration skills.
12	It contributes to the advancement of the profession by developing innovative, sustainable, and socially beneficial solutions in scientific research and engineering applications.
13	It effectively implements construction, tendering, and contracting processes.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	5	2	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	5	2	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	5	5	25
Toplam iş yükü			134
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Prof. Dr. Yalçın Mengi tarafından hazırlanmış ders notları.
Yardımcı Kaynaklar	Mukavemet 1, Prof. Dr. Mehmet H Omurtag

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında