Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MUKAVEMET I	Üçüncü Düzey	İNŞ 203		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	iNŞ 112 STATİK DERSİNİ GEÇMİŞ OLMAK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜSLÜM KILINÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR.CENGİZ DURAN ATİŞ, DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜSLÜM KILINÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Dersliklerde normal eğitim.
Dersin Amacı	1-Cisim de oluşacak iç kuvvetlerin hesabı ve cismin iç kuvvetlere karşı koyabilmesi için boyutlarının tasarımı. 2-Hem tasarım hem de hiperstatik sistemlerin hesabında kullanmak amacıyla defermasyonların hesabı. 3-Basınç altındaki elemanların tasarımı için cisimlerin stabilite karakteristiklerinin hesabı.
Dersin Tanımı	Yapı elemanları üzerine etkiyen kuvvetler nedeniyle yapı elemanlarının kesitlerinde oluşan gerilme ve şekil değiştirmelerin hesabı, izostatik ve hiperstatik sistemlerin uygunluk denklemleri kullanımı ile çözümü, ısı değişimlerinin kesit tesirleri üzerindeki etkileri, eleman kesitlerinin tayini, farklı yükleme durumlarında yapı elamanında oluşan gerilme ve şekil değiştirmelerin hesabı.

Dersin İçeriği

1	Temel kavramlar, mekaniğin sınıflandırlması.
2	Elastik ve plastik malzeme tanımı, hook cismi tanımı.
3	Mukavemetin amaçları.
4	Cisimlerin geometrik sınıflandırılması, düz ve eğrisel elemanlar.
5	İzostatik çubuk sistemlerin çözümü.
6	Kesit Tesirleri ve kesit tesirlerinin bileşenleri ve hesabı.
7	Üç boyutlu uzayda kesit tesirleri.
8	Eksenel kuvvet ve deformasyon.
9	Hiperstatik sistemlerin uygunluk denklemleri ile çözümü.
10	Isısısal değişimlerin kesit tesirleri ve deformasyon üzerindeki etkileri.
11	Kesit tayini ve tahkiki.
12	Bir, iki ve üç boyutlu halde gerilme hesabı.
13	Asal eleman ve asal gerilmelerin hesabı.
14	Gerilme hesabında mohr dairesi yöntemi.
15	Gerilme şekil değiştirme bağıntıları.
16	Bir, iki ve üç boyutlu halde şekil değiştirme hesabı.
17	Asal eleman ve asal şekil değiştirmeler.
18	Şekil değiştirmelerde mohr dairesi yöntemi.
19	Sünek ve gevrek malzemeler için kırılma hiptezleri, en büyük normal gerilme hali ve tresca hipotezleri.
20	Silindirik çubukların burulması.

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çubuk taşıyıcı sistemlerin ağırlık kuvvetleri etkisi altında mesnet tepkielrini ve iç kuvvetlerin çözümünü yayabilmek.
2	Yukarıdaki çözüm sonucu bulunan iç kuvvetler nedeniyle cisim içinde oluşacak gerilme ve şekil değiştirmeleri hesaplayabilmek ve cismin boyutlarını maruz olduğu zorlanmalara belirli bir emniyette dayanacak şekilde tasarlamak.
3	Hiperstatik sistemleri uygunluk denklemleri kullanarak çözümüne ulaştırmak ve tasarlamak.
4	Isısal etkilerin hesabıbı yapmak.
5	Asal gerilmeleri ve asal birim uzamaların hesabını tapmak.
6	Burulma nedeniyle oluşacak gerilmeleri hesaplamak.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Pedodonti teorilerini uygulama bilgi ve yeteneği geliştirebilme
2	Tıbbi alanlar başta olmak üzere farklı disiplinlerle çalışarak yeni bilgiler oluşturabilme
3	Pedodonti alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme
4	Pedodonti alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	5	2	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	5	2	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	5	5	25
Toplam iş yükü			134
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Prof. Dr. Yalçın Mengi tarafından hazırlanmış ders notları.
Yardımcı Kaynaklar	Mukavemet 1, Prof. Dr. Mehmet H Omurtag

Ders İle İlgili Dosyalar