Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BULANIK KÜME TEORİSİ	İkinci Düzey	ENM 499		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. HÜLYA TORUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	---
Dersin Veriliş Şekli	Sözlü anlatım, ödev ve proje.
Dersin Amacı	Gerçek hayatta karşılaşılan karışık, karmaşık, belirsiz veya doğrusal olmayan sistemleri veya kolaylıkla klasik küme teorisi ya da olasılık teorisi ile çözülemeyen problemleri incelemek üzere bulanık mantığın temel kavramlarından olan bulanık küme teorisini tanıtmak, bulanık sayılar, bulanık küme işlemleri, bulanıklaştırma, bulanık ilişkiler, bulanık kural tabanı, bulanık üye fonksiyonları ve bulanık karar verme, sonuç çıkarma ve durulaştırma yöntemlerini açıklamaktır.
Dersin Tanımı	Bulanık mantık ve bulanık küme teorisi kavramlarını kapsar

Dersin İçeriği

1	Giriş, bulanık mantık tanımı ve tarihçesi
2	Klasik mantık ve bulanık mantık arasındaki farklar
3	Bulanık küme ve üyelik fonksiyonu
4	Bulanık küme işlemleri
5	Bulanık bağıntılar
6	Bulanıklaştırma ve durulaştırma yöntemleri
7	Genelleme ilkesi, bulanık aritmetik ve bulanık sayılar
8	Vize Sınavı
9	Özel bulanık sayılar
10	Olabilirlik teorisi
11	Olasılık olabilirlik dönüşümleri ve gereklilik teorisi
12	Bulanık karar verme
13	Bulanık karar verme
14	Bulanık kural tabanlı sistemler
15	Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bulanık mantık ve bulanık küme teorisi ile ilgili temel bilgilere sahip olmak.
2	Endüstri Mühendisliği problemlerinde ve uygulamalarında bulanık küme teorisinin nasıl kullanılacağını kavramış olmak.
3	-
4	-
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			75
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	- Ders notları - Fuzzy Logic with Engineering Applications, Second Edition T. J. Ross, 2004 John Wiley & Sons, Ltd. -
Yardımcı Kaynaklar	-Fuzzy Multi-Criteria Decision Making, Theory and Applications with Recent Developments, Ed: Cengiz Kahraman 2008, Springer Science+Business Media, LLC. -George J. Klir and Bo Yuan, Fuzzy Sets and Fuzzy Logic: Theory and Applications, Prentice Hall, 1995. -Toshiro, T. at all, Fuzzy Systems Theory and Its Applications, Academic Press, 1992. -Michael Hanss, Applied Fuzzy Arithmetic: An Introduction with Engineering Applications, 2004. -Kwang H. Lee, First Course on Fuzzy Theory and Applications, Springer, 2005. -William Siler, James J. Buckley, Fuzzy Expert Systems and Fuzzy Reasoning, John Wiley & Sons Ltd, 2005.

Ders İle İlgili Dosyalar