Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 2 İkinci Düzey TiB 812 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET UYAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı yok
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze.
Dersin Amacı Doktora öğrencilerinin çalışma konularıyla ilgili inceleme ve araştırmalarının takibini yapmak, Tezin yazım aşamasındaki problemleri ve ulaşılan sonuçları değerlendirmek.
Dersin Tanımı Tez konularıyla ilgili araştırma ve çalışmaların takib edildiği, tezin yazımı aşamasındaki problem ve ulaşılan sonuçların değerlendirildiği bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
2 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
3 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
4 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
5 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
6 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
7 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
8 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
9 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
10 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
11 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
12 Araştırma ve yazmaya ilişkin muhtemel problem ve sonuçların değerlendirilmesi
13 Tez çalışması sunumu
14 Tez çalışması sunumu
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Problemleri farkeder.
2 Sonuçları değerlendirir.
3 Tezle ilgili çalışmaları yapar.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 28 392
Ödevler 7 1 7
Sunum / Seminer hazırlama 7 1 7
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 14 14 196
Toplam iş yükü     630
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 2 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı yok
Yardımcı Kaynaklar yok

Ders İle İlgili Dosyalar