Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MESLEKİ YABANCI DİL II	Birinci Düzey	MYD 202	Zorunlu	4	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	ÖĞRENCİLERİN KENDİ ÇALIŞMA ALANLARINDAKİ TEKNİK İNGİLİZCE KELİMELERE AŞİNA OLMALARINI SAĞLAMAK VE TEKNİK KONULARDAKİ ÇALIŞMALARI TERCÜME EDEBİLECEK SEVİYEYE GETİRMEK
Dersin Tanımı	Öğrencilere alanında çeviri yapabilme yeteneği kazandırılır.

Dersin İçeriği

1	TERCÜMENİN TEMEL ESASLARI
2	CÜMLE YAPILARINA GENEL BAKIŞ
3	TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-İklim
4	TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Sıcaklık
5	TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Nem
6	TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Buharlaşma
7	VİZE
8	TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Çevre sağlığı
9	TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Bitki Besleme
10	TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Gübreleme
11	TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Tarım Makinaları
12	TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Hidroloji
13	TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Atık Su Yönetimi
14	FİNAL
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	ÇALIŞMA ALANLARINDA GEREKLİ OLAN TEKNİK İNGİLİZCE KELİMELERİN ANLAMLARINI BİLMEK
2	ÇEVİRİ YAPMA KONUSUNDA DENEYİM SAHİBİ OLMAK
3	KENDİ ALANLARINDA SON YILLARDA DÜNYA LİTERATÜRÜNDE YAPILAN ÖNEMLİ ÇALIŞMALRI ÇEVİREREK MESLEKİ ALANLARINDA BİLGİ SEVİYELERİNİ ARTTIRMAK
4	-
5	-
6	-
7	-
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Temel ve mühendislik bilimlerini kullanabilme yeteneğini kazanır.
2	Biyosistem Mühendisliği alanında sistem denetlemesi, problem analiz etme, sentezleme yapma ve çözümleme becerisi kazanır.
3	Ekonomik, teknik ve sürdürülebilir çerçevede proje üretir.
4	Biyosistem Mühendisliği problemlerinin çözümünde disiplinler arası iş birliği yapar.
5	Biyosistem Mühendisliği alanında mevcut mevzuata hâkim olur ve sorumlulukları kavrar.
6	Etkin iletişim kurabilme becerisi kazanır.
7	Biyosistem Mühendisliği alanında geliştirilmiş sistemleri yönetir.
8	Alanındaki gelişmeleri takip eder ve kendini geliştirme bilincini kazanır.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	5	5
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	4	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	4	4
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			60
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Reader at Work I
Yardımcı Kaynaklar	Essential Grammer in Use

Ders İle İlgili Dosyalar