Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 1 Birinci Düzey MİM 821 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. HAYRİYE HALE KOZLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr. Öğretim Üyesi Leyla KADERLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Öğrencilerin ders ve tez dönemlerinde geçirecekleri süreci verimli şekilde sürdürmelerini sağlamak
Dersin Tanımı Öğrencilere tez süreci ile ilgili teorik ve uygulamaya yönelik bilimsel bilginin aktarılması.

Dersin İçeriği
1 Ders kayıtları ve ders içerikleri hakkında görüşme
2 Ders kayıtları ve ders içerikleri hakkında görüşme
3 Ders kayıtları ve ders içerikleri hakkında görüşme
4 Danışmanlık
5 Danışmanlık
6 Danışmanlık
7 Danışmanlık
8 Danışmanlık
9 Danışmanlık
10 Danışmanlık
11 Danışmanlık
12 Danışmanlık
13 Danışmanlık
14 Danışmanlık
15 Danışmanlık
16 Danışmanlık
17 Danışmanlık
18 Danışmanlık
19 Danışmanlık
20 Yeni dönem hazırlıkları ile ilgili görüşme

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci, lisansüstü öğrenimi süresince danışmanı ile bağlantıda olur.
2 Her dönem seçeceği dersler ile ilgili danışmanından bilgi alır ve uzmanlık alanına uygun dersleri seçer.
3 Dönem başlarında öğrenim süreci ile ilgili gerekli bilgileri alır.
4 Tez konusunun belirlenmesi ile ilgili gerekli ön araştırmaları yapar.
5 Öğrenim süreci boyunca gerekli evrak ve belgeleri doğru ve zamanında iletir.
6 Ders, seminer, tez önerisi gibi süreçleri başarıyla tamamlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 1 10
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 6 2 12
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 14 1 14
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar