Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ALTERNATİF YABANCI OT MÜCADELE YÖNTEMLERİ	Üçüncü Düzey	ZBK 560		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	ok
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Doğan IŞIK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Doğan IŞIK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze- Teorik
Dersin Amacı	Derste tarım alanlarında sorun olan önemli yabancı otların mücadelesinde entegre mücadele kapsamı içerisinde kimyasal mücadeleye alternatif olabilecek ya da kimyasal mücadeleyle birlikte uygulanabilecek tüm mücadele önlemleri karşılaştırmalı olarak işlenmektedir
Dersin Tanımı	Pestisitlerin kullanılmadığı gıdalara olan talep nedeniyle organik tarımın popülaritesi hızla artmaktadır. Yabancı otlar organik tarım sistemlerinde ciddi problemler oluşturmaktadırlar. Daha önceleri önemsiz ve ekonomik olmadığı gerekçesiyle bir kenara itilen alternatif yabancı ot mücadele yömtemleri tekrar önem kazanmıştır.

Dersin İçeriği

1	Genel Giriş (Yabancı otların önemi, sebep olduğu verim kayıpları)
2	Yabancı ot mücadelesine genel bir bakış
3	Alternatif Mücadele stratejileri
4	Kültürel önlemler: Ekim nöbeti ve yabancı ot mücadelesinde önemi
5	Örtücü bitkiler
6	Allelopati
7	Biyoherbisitler
8	Vize
9	Fiziksel önlemler
10	Mekanik önlemler
11	Biyolojik önlemler
12	Toprak Solarizasyonu
13	Önlemlerin kombinasyonu
14	Genel Tekrar
15	Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	To understand the philosophy of the weed struggle
2	Biodiversity and weed control
3	Environmental effects of intensive herbicide use
4	Alternative weed control practices for herbicides
5	Modern weed control methods
6	Organic farming is increasing in popularity in many parts of the world due to an increasing demand for pesticide-free food. Weeds pose a serious problem in organic farming. Several weed management options that were once labeled ‘uneconomic’ or ‘impractical’, and their technology development practically discontinued, are now being revisited
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	4	4	16
Sunum / Seminer hazırlama	4	8	32
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	15	15
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	24	24
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	2	5	10
Toplam iş yükü			188
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	50
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	EcologicalManagement of Agricultural Weeds; Non-Chemical Weed Management; Principles of Weed Science;
Yardımcı Kaynaklar	Weed management

Ders İle İlgili Dosyalar