Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SÜRDÜRÜLEBİLİR ÜRÜN TASARIMI	Üçüncü Düzey	ETM 517		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	ÖN KOŞUL YOKTUR
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA AKGÜL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA AKGÜL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	YÜZYÜZE
Dersin Amacı	Sürdürülebilir Ürün Tasarımı dersinin amacı, öğrencilerin çevresel, ekonomik ve sosyal sürdürülebilirlik ilkelerini gözeterek yenilikçi ve sorumlu ürünler tasarlama becerisi kazanmalarını sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Bu ders, ürün tasarım sürecinde yaşam döngüsü, malzeme seçimi, ekotasarım ve sürdürülebilir üretim yaklaşımlarının kuramsal ve uygulamalı olarak ele alındığı bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Sürdürülebilirlik kavramı, küresel yaklaşımlar ve tasarım disiplinindeki yeri
2	Sürdürülebilir ürün tasarımında kuramsal çerçeveler ve güncel literatür tartışmaları
3	Yaşam döngüsü düşüncesi (LCA) ve ürün tasarımına entegrasyonu
4	Sürdürülebilir malzeme seçimi, biyo-tabanlı ve geri dönüştürülmüş malzemeler
5	Eko-tasarım ilkeleri ve tasarım kararlarının çevresel etkileri
6	Döngüsel ekonomi ve kapalı döngü ürün sistemleri
7	Sürdürülebilir ürün tasarımında yöntemler, araçlar ve değerlendirme modelleri
8	Ara sınav / Akademik makale sunumları
9	Sosyal sürdürülebilirlik, etik üretim ve kullanıcı davranışları
10	Enerji verimliliği, karbon ayak izi ve tasarım stratejileri
11	Yenilikçi ve ileri üretim teknolojilerinin sürdürülebilir tasarıma etkisi
12	Disiplinlerarası yaklaşımlar ve vaka analizleri
13	Akademik araştırma, proje yazımı ve sürdürülebilir ürün tasarımında yayın örnekleri
14	Final proje ve/veya akademik çalışma sunumları, genel değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sürdürülebilir ürün tasarımıyla ilgili kuramsal yaklaşımları ve güncel literatürü analiz eder.
2	Yaşam döngüsü düşüncesini ürün tasarım sürecine bilimsel yöntemlerle entegre eder.
3	Sürdürülebilir malzeme ve üretim tekniklerini eleştirel biçimde değerlendirir.
4	Döngüsel ekonomi ve ekotasarım ilkelerine uygun ürün tasarım stratejileri geliştirir.
5	Akademik araştırma, proje ve sunumlarını bilimsel etik çerçevesinde hazırlar.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst düzeyde anlar ve uygular.
2	Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine ve derinlemesine bilgi sahibidir.
3	Bir alanda en yeni bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerilerde üst düzeyde yeterliğe sahiptir.
4	Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
5	Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar, uygulama ve sonuçlandırır; bu süreci yönetir.
6	Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur.
7	Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarır.
8	Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
9	Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	10	3	30
Sunum / Seminer hazırlama	5	2	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	6	6
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	10	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	14	2	28
Toplam iş yükü			190
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar