Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ	Üçüncü Düzey	ÇDE501		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	_
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. ALİ KÜÇÜKLER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ALİ KÜÇÜKLER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu derste sosyal bilimlerde disiplinlerarası bakış açısıyla araştırma yöntemleri hakkında teorik bilgilendirme ve uygulama yapılması amaçlanmaktadır. Dersin temelinde veri toplama ve analiz yöntemleri; kuramsal yaklaşımlar ve metin okumaları, akademik yayın kuralları ve kullanılan yöntemler ele alınacaktır.
Dersin Tanımı	Bu ders, sosyal bilimlerde bilimsel araştırma süreçlerinin kuramsal temellerini ve uygulama biçimlerini tanıtmayı amaçlamaktadır. Öğrencilere araştırma konusu belirleme, problem tanımlama, literatür tarama, yöntem seçimi ve bilimsel yazım teknikleri gibi temel aşamalarda bilgi ve beceri kazandırılır. Ayrıca akademik yazımda etik ilkeler, kaynak gösterme sistemleri (özellikle APA) ve IMRAD formatı çerçevesinde makale yazımı konularında uygulamalı çalışmalar yapılır. Ders süresince öğrencilerin kendi belirledikleri konularda bilimsel araştırma yürütmeleri ve bu süreci raporlamaları beklenir.

Dersin İçeriği

1	Dersin işlenme yöntemi, ölçme ve değerlendirme sisteminin belirlenmesi Bilim ve Araştırmayla İlgili Temel Kavramlar
2	Bilimsel bilgi kavramı ve kaynakları
3	Bilimsel Düşünce ve Yaklaşımlar. Bilimsel Araştırmanın altyapısını oluşturan kavramlar. Final Ödevine Yönelik Temaların Belirlenmesi.
4	Araştırma Probleminin Belirlenmesi ve Araştırma Sürecinin Aşamaları
5	Literatür Taraması ve Malzemenin Değerlendirilmesi
6	Bilimsel Araştırma ve Akademik Yazımda Etik
7	Atıf Yöntemleri ve Akademik Yazımda Bilişim Teknolojileri
8	Araştırma Önerisi Hazırlığı
9	Ara Sınav
10	IMRAD Tekniği: Genel tanıtım – Akademik bir metnin planlanması ve yazımı
11	IMRAD Tekniği: Giriş bölümünün yazımı
12	IMRAD Tekniği: Yapılan çalışmalar üzerine ara değerlendirme
13	IMRAD Tekniği: Malzeme ve Yöntemler bölümlerinin yazımı
14	IMRAD Tekniği: Sonuç ve Tartışma bölümlerinin yazımı
15	IMRAD Tekniği: Genel değerlendirme – Final ödevine yönelik kontroller
16	_
17	_
18	_
19	_
20	_

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilimsel araştırmanın temel kavramlarını ve sosyal bilimlerde kullanılan araştırma yaklaşımlarını açıklayabilir.
2	Araştırma problemini belirleyerek literatür taraması yapabilir ve uygun yöntem seçimi gerçekleştirebilir.
3	Bilimsel yazım kurallarına uygun şekilde akademik bir metin (makale, öneri, rapor) hazırlayabilir.
4	IMRAD tekniğini kullanarak akademik metinlerde giriş, yöntem, bulgular ve tartışma bölümlerini oluşturabilir.
5	Bilimsel etik ilkelerine uygun şekilde alıntılama, kaynak gösterme ve intihalden kaçınma becerisi geliştirir.
6	-
7	_
8	_
9	_
10	_

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bilim alanının, kavram, konu, yöntem ve sorunlarına hakim olur.
2	Bilim alanıyla ilgili yeni ve karmaşık fikirlerin analiz, sentez ve değerlendirmesini yapar.
3	Bilim alanındaki yeni gelişmeleri tanır.
4	Bilim alanı ile ilgili yerli ve yabancı kaynakları tanır, çalışmalarında etkili bir şekilde kullanır.
5	Bilim alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
6	Bilim alanına yenilik getirecek özgün düşünce, yöntem, uygulama ve araştırmalar geliştirir.
7	Alanıyla ilgili ulusal ve uluslar arası projelerde görev alır veya yeni projeler geliştirir.
8	Alanındaki bilimsel çalışmalarda bilişim ve iletişim teknolojilerini etkili şekilde kullanır.
9	Alanının gerektirdiği dilleri (Arapça ve Batı dilleri) ileri düzeyde bilir ve kullanır.
10	Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
11	Alanıyla ilgili akademik kurum ve kuruluşların çalışmalarına katkıda bulunur.
12	Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yaparak ortak projeler geliştirir.
13	Ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik platformlarda paylaşır
14	Uzmanlık alanıyla ilgili konularda bilimsel, toplumsal, kültürel vb. strateji geliştirilmesinde rol alır.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	3	45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	10	100
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	6	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	6	6
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	12	12
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	1	6	6
Toplam iş yükü			178
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Karasar, N. (2020). Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar İlkeler Teknikler. Nobel.
Yardımcı Kaynaklar	Day, R. A. (1996). Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır. Tübitak. Doğanay, A. ve diğerleri. (2012). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. Anadolu Üniversitesi. Gulbenkian Komisyonu. (2003). Sosyal Bilimleri Açın. Metis Yayınları. Karasar, N. (2020). Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar İlkeler Teknikler. Nobel. Karagöz, Y. ve Mesci, M. (2019). Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği. Akademisyen Kitabevi. Seggie, F. N. Ve Bayburt, Y. (2017). Nitel Araştırma Yöntem, Teknik, Analiz ve Yaklaşımları. Anı Yayıncılık.

Ders İle İlgili Dosyalar