Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BATILILAŞMA DÖNEMİ OSMANLI MİMARİSİ II Birinci Düzey SNT432 8 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ EYÜP POLAT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ EYÜP POLAT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok. (Öğrenci Görüşme Saatleri Salı 12.00 - 13.00)
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Osmanlı sanatına batı kökenli sanat akımlarının tesir etmeye başladığı 18. yüzyılın ilk çeyreğinden başlayarak Cumhuriyet dönemine kadar ki değişim, dönüşüm ve gelişim sürecinin ortaya konması bu dersin temel amacıdır.
Dersin Tanımı Osmanlı sanatına batı kökenli sanat akımlarının tesir etmeye başladığı 18. yüzyılın ilk çeyreğinden başlayarak Cumhuriyet dönemine kadar ki değişim, dönüşüm ve gelişim sürecinin ortaya konması bu dersin temel amacıdır.

Dersin İçeriği
1 Hassa Mimarlar Ocağı ve mimarlık örgütlenmesindeki değişimden bahsedilerek yerli ve yabancı mimarlar anlatılır.
2 Osmanlı Sanatına Ampir Üslubun girişi mimari örnekler üzerinden anlatılır.
3 Nusretiye, Küçük Mecidiye (Çırğan), Büyük Mecidiye (Ortaköy), camileri anlatılır.
4 Dolmabahçe (Bezmialem Valide Sultan), Beylerbeyi, Emirgan camileri anlatılır.
5 Osmanlı Sanatına Eklektik üslubun girişi mimari örnekler eşliğinde anlatılır.
6 Aksaray Pertevniyal Valide Sultan Külliyesi ve Yıldız Hamidiye Camisi anlatılır.
7 Osmanlı Sanatın Art Nouveau Üslubunun girişi mimari örnekler üzerinden anlatılır.
8 Ara Sınav
9 Tanzimat dönemindeki idari değişikliklerin mimariye yansımaları anlatılır.
10 Tanzimat döneminde ortaya çıkan yeni bina türlerinden; Kışla ve karakol binaları anlatılır.
11 Tanzimat döneminde ortaya çıkan yeni bina türlerinden; hükümet konakları anlatılır.
12 Tanzimat döneminde ortaya çıkan yeni bina türlerinden; eğitim yapıları (İbtidai, Rüşdiye, İdadi) anlatılır.
13 Tanzimat dönemi ticaret yapılarının mimarisi anlatılır.
14 Tanzimat döneminde ortaya çıkan yeni bina türlerinden; gar binaları anlatılır.
15 Yarıyıl Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Batılılaşma kavramını tanımlayabilecek ve kaynaklarını sıralayabilecektir
2 Batılılaşmanın mimarideki etkilerini ayırt edebilecektir.
3 Osmanlı mimarisindeki değişim, dönüşüm ve gelişmeyi ayırt edebilecektir.
4 Dönem içerisindeki sanat akım ve üsluplarını tanımlayabilecektir.
5 Batı kökenli sanat akımları ile geleneksel üslupları karşılaştırabilecektir.
6 Dönemin terminolojisini tanımlayabilecektir.
7 Dönem örneklerini analiz edebilecektir.
8 Dönem sanatçılarını tanıyabilecektir.
9 Dönem eserlerini diğerlerinden ayırt edebilecektir.
10 Dönem eserlerini yorumlayabilecektir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Sorumluluğu altındaki radyoterapi cihazının çalıştırılması, kullanılması ve bakımını bilir. Cihazları kullanıma hazır hale getirir, olası arızaları sorumlu kişiye bildirir.
4 Tedavi öncesi kullanılacak malzemeleri hazır bulundurur.
5 Uzmanın belirlediği tedaviyi belirlenen ölçü ve hesaplara göre uygular. Radyoterapi sırasında hastanın durumunu kontrol eder.
6 Hastalar için her türlü koruma bloklarının hazırlanmasını bilir, hastanın immobilizasyonunun sağlanmasında, termoplastik maske ve aparatlarını uygulamaya hazır hale getirir ve uygulamada görev alır.
7 Otomatik banyo cihazlarının kullanır. Uzmanlarla birlikte simülasyon işlemlerine, port filmlerinin çekimi işlemlerine katılır ve cihazları kullanır.
8 Radyasyon güvenliğini bilir. Yok edilmesi gereken radyoaktif atık malzemenin çevreye zararlı olmasını önlemek için gereken tedbirlerin alınmasında görev alır.
9 Tümör oluşumu ve hastalıklar hakkında bilgi sahibidir.
10 Tehlike durumunda radyasyon güvenliği kurulunca hazırlanmış olan acil durum planını uygular.
11 Işın tedavisi görecek hastaların gereksinim duyabileceği her türlü yardımcı malzemeyi hazırlar.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19 Sosyal hayata fiziksel ve duygusal olarak uyum sağlayarak toplum için sosyal sorumluluğunu yerine getirir.
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 1 13
Ödevler 3 3 9
Sunum / Seminer hazırlama 5 5 25
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 7 7
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 5 5
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 7 7
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 3 3 9
Toplam iş yükü     108
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar Doğan Kuban, Osmanlı Mimarisi, İstanbul, 2007

Ders İle İlgili Dosyalar