Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇİN KÜLTÜRÜ I	İkinci Düzey	ÇDE109		1	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ DİDEM YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SELMA BAŞKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Henüz yeni bölümle tanışmış öğrencilere köklü Çin kültürünü konular halinde tanıtmak.
Dersin Tanımı	Dersi veren öğretim elemanı görseller eşliğinde dersi anlatır, öğrencilerle diyalog halinde bilgi paylaşımı sağlanır.

Dersin İçeriği

1	Çin Dili ve Evrimi
2	Çin'deki Azınlık Uluslar
3	Çin'deki Düşünce Ekolleri ve Antik Düşünürler
4	Çin'in Eski Bilim İnsanları ve Dört Büyük Buluş; Kağıt, Matbaa, Pusula, Barut
5	On İki Hayvan Takvimi ve Uçurtma, Yelpaze, Fener, Yeşimtaşı
6	Çin'in Eski Devlet Adamları ve İmparatorlar
7	Çin'in Antik Başkentleri; Xian, Anyang, Luoyang, Kaifeng, Hangzhou, Nanjing, Beijing ve Önemli Şehirler; Hongkong, Macao, Taiwan, Shanghai, Guangzhou
8	Vize Haftası
9	Geleneksel Çin Operası
10	Çin Resim Sanatı ve Kaligrafi
11	Tang Dönemi Üç Renk Çömlekçiliği ve Çin'in Porseleni
12	Seçilmiş Ünlü Çin Masalları
13	Çin'in Çay ve İçki Kültürü
14	Çin'in Bayramları ve Festivaller
15	Final Haftası
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çince karakterlerin ortaya çıkışı ve günümüze kadar uğramış olduğu değişim hakkında bilgi edinecekler.
2	Çin'de yaşayan azınlık ulusları ve onların dilleri, kültürleri hakkında bilgi edinecekler.
3	Çin'de bulunan düşünce ekollerini ve bu ekollerin kurucusu olan düşünürleri öğrenecekler.
4	Dört büyük buluşun ortaya çıkışı ve önemi hakkında bilgi edinecekler.
5	Çin'in hala kullandığı on iki hayvan takvimi bilgi edinecekler ve Çin kültürü denince akla ilk gelen uçurtma,yelpaze,fener ve yeşimtaşı ile ilgili bilgileri öğrenecekler.
6	Çin tarihine adını yazdırmış önemli devlet adamları ve imparatorları öğrenecekler.
7	Hanedanlık tarihine başkentlik yapmış şehirler hakkında bilgi sahibi olurlar.
8	Çin'in geleneksel operalarını, bu operaların farklarını ve özelliklerini öğrenecekler.
9	Çin resim sanatının özelliklerini ve batı resminden farkını, Çin fırça yazısı özelliklerini öğrenecekler.
10	Çin'in ünlü masallarını öğrenecekler.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Nanobilim ve Nanoteknoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir
2	Nanobilim ve Nanoteknoloji alanı ile ilgili güncel konuları takip edip yorumlayabilir.
3	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi kazanır.
4	Disiplinler arası çalışabilme becerisi kazanır.
5	Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur.
6	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine varır.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi kazanır.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	1	5
Ödevler	1	4	4
Sunum / Seminer hazırlama	1	4	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	4	4
Toplam iş yükü			55
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yang Min, Zhongguo Chuantong Wenhua Tonglan, Zhongguo Haiyang Daxue Chuban She, 2003.
Yardımcı Kaynaklar	Li Peng Yi, Zhongguo Wenhua Changshi, Gaodeng Jiaoyu Chuban She, 2007.

Ders İle İlgili Dosyalar