Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ZOOLOJİ	İkinci Düzey	TBD 103		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. OSMAN İBİŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. OSMAN İBİŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Dersin amacı hayvansal hücre, doku ve sistemlerin tanıtımını sağlayarak hayvansal organizmaların organizasyonu ve vücut yapılarının işlevlerini temel düzeyde tanıtmaktır.Omurgasız hayvan şubelerini ve fonksiyonlarını bir düzende vermektir.
Dersin Tanımı	Hücre bölünmesi,Kalıtım ve gen kavramları,Transkripsiyon ve Translasyon Dokular, sistemler, Hayvan şubeleri ve fonksiyonları

Dersin İçeriği

1	Hücre ve hücre organelleri
2	Hücre zarı ve fonksiyonları
3	Hücre bölünmesi
4	Kalıtım ve gen kavramları
5	Transkripsiyon ve translasyon
6	Dokular (Epitel, Bağ ve kemik doku )
7	Dokular (Kas, Kıkırdak,Kan ve sinir doku)
8	Sistemler (İskelet ve Sinir sistemi)
9	Sistemler (Dolaşım ve Boşaltım sistemi)
10	Sistemler (Solunum, Sindirim sistemi)
11	Sistemler (Endokrin ve Üreme sistemi)
12	Hayvan şubeleri(Porifera,Cnidaria, Platyhelmintes)
13	Hayvan şubeleri(Nematoda, Annelida, Arthropoda)
14	Hayvan şubeleri (Echinodermata, Chordata)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hücre ve hücre organellerini tanımlar
2	Zar yapısı ve işlevlerini tanımlar
3	Kalıtım ve gen kavramları kavramlarını tanımlar
4	Transkripsiyon ve translasyon hakkında bilgi sahibi olur
5	Dokular hakkında bilgi sahibi olur
6	Sistemler hakkında bilgi sahibi olur
7	Hayvan şubeleri ve fonksiyonlarını hakkında bilgi sahibi olur
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	6	2	12
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	4	8
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Genel Biyoloji, Abdurrahman Aktümsek, Muhsin Konuk, Nobel Yayın Dağıtım Ankara, 2011
Yardımcı Kaynaklar	Biyoloji (Biology/Campbell-Reece Altıncı baskıdan çeviri)- Palme yayıncılık Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar