Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GİRİŞİMCİLİK İkinci Düzey ENM 307 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM ÜYESİ FEYZA GÜRBÜZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilere girişimcilik hakkında bilgiler vermek, örnek olarak ele alınan rol model girişimcilerin girişim hikayelerini kendi ağızlarından öğrencilere karşılıklı olarak anlatımın sağlayarak empati kurmak. Girişimcilik türleri hakkında bilgiler vermek.
Dersin Tanımı Girişimcilik ve esasları hakkında bilgi verilen seçmeli ders.

Dersin İçeriği
1 Girişimcilik ve girişimcilik türleri,
2 Girişimcide bulunması gereken özellikler,
3 Girişimcide bulunması gereken özellikler,
4 Girişimcilik ve Gİrişimcilik Süreçleri,
5 Girişimcilik ve Gİrişimcilik Süreçleri,
6 İç Girişimcilik, Girişimcilikte Yaratıcılık,
7 İç Girişimcilik, Girişimcilikte Yaratıcılık,
8 Girişimcilikte İnovasyon, İşPlanı, Girişim Finansmanı,
9 Yıl İçi Sınavı
10 Girişimcilikte İnovasyon, İşPlanı, Girişim Finansmanı,
11 Gelişmiş ve Gelişmekte Olan Ülkelerde Girişimcilik,
12 Gelişmiş ve Gelişmekte Olan Ülkelerde Girişimcilik,
13 Girişimcilik ve Ekonomik Gelişme.
14 Girişimcilik ve Ekonomik Gelişme.
15 FİNAL Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Girişimcilik hakkında bilgi kazanımı sağlamış olmak
2 Rol model olarak seçilmiş kişileri dinleyerek girişimci olmak için bir yol haritası çizecek kadar donanıma ulaşmak.
3 Etkin iletişim kurma becerisi kazandırmak
4 Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirmek
5 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci oluşturmak
6 Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 3 15
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 20 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     86
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Öğretim elemanı ders notları
Yardımcı Kaynaklar 1) Arıkan, Semra (2004), Girişimcilik, Siyasal kitabevi, Ankara. 2) Yelkikalan, N. (Edt.) (2013), Girişimcilik, Beta Yayınevi, İstanbul. 3) Tekir, Görkem (2006), Proje Yönetimi Kavramları Metodolojisi ve Uygulamaları, Çağlayan Kitabevi. 4) Albayrak, Burhan (2009), Proje Yönetimi ve Analizi, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara. 5) Lewis, James P. (2001), Project Planning Scheduling & Control, Mc Graw Hill.

Ders İle İlgili Dosyalar