Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TELEVİZYONA ELEŞTİREL YAKLAŞIMLAR	İkinci Düzey	RTS 551	Seçmeli	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. VAHİT İLHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. VAHİT İLHAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze anlatım
Dersin Amacı	İletişim bilimleri alanında yapılan medya çalışmalarını ele alarak, özellikle televizyona yönelik yapılan eleştirel analizlere yer vermek. İletişim çalışmalarında yer alan eleştirel yaklaşımları değerlendirmek.
Dersin Tanımı	İletişim çalışmalarında televizyona yönelik eleştirel yaklaşımları ele almaya almaya yönelik bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Tanışma, dersin amacı, yöntemi ve değerlendirme sistemi konularında bilgi verilmesi
2	İletişim çalışmaları ve yeni eğilimler
3	İletişim çalışmalarında eleştirel yaklaşımlar
4	Televizyon ve Frankfurt Okulu
5	Televizyon, toplum ve kültür ilişkisi
6	Medya ve ideoloji
7	Marksizm ve Kitle İletişim Araçları
8	İzleyici araştırmaları...
9	İzleyici araştırmalarındaki paradigmatik kırılma
10	Kültürel Çalışmalar Geleneği ve Alımlama Analizi
11	Feminist teoriler ve Medya Çalışmaları
12	Postmodernizm ve televizyon çalışmaları
13	Kitle iletişim çalışmalarında yeni revizyonizm
14	Kitle iletişim çalışmalarında yeni revizyonizm
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İletişim çalışmalarındaki eleştirel yaklaşımları öğrenir.
2	İzleyici çalışmalarının tarihsel sürecini öğrenir.
3	Televizyon, kültür ve ideoloji kavramlarına yönelik eleştirileri kavrar.
4	Medya çalışmalarına yönelik disiplinlerarası okumalar yapar.
5	Televizyon, toplum ve kültür ilişkisine yönelik okumalar yapar.
6	Kültürel Çalışmalar Geleneğini ve alımlama analizi örneklerini inceler.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	3	36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	5	60
Ödevler	1	10	10
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	5	5
Araştırma	2	5	10
Toplam iş yükü			153
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yok
Yardımcı Kaynaklar	- Televizyonu Nasıl Sorgulamalı? Mahmut Mutman – Toplum ve Bilim, 1995, s. 26-71 - Televizyon Anlatısı, John Ellis, A.Ü. Yıllık 1997-1998, s. 145-158 - Televizyon, Toplum ve Kültür İlişkisi, Sevilay Çelenk, Televizyon Temsil, Kültür içinde. s. 27-120 - İdeolojinin Yeniden Keşfi, Stuart Hall, Medya, İktidar, İdeoloji içinde. s. 73-122 - Marksizm ve KİA, Nick Stevenson, Medya Kültürleri içinde. s. 25-84 - İzlerkitle, Justin Lewis. Kitle İletişim Kuramları içinde. s. 344-358. - İzleyicinin Peşindeki Beş Gelenek, Medya ve İzleyici içinde. s. 55-84. - İzleyici Araştırmaları, Nick Stevenson, Medya Kültürleri içinde. s. 129-194 - Medyaya Feminist Yaklaşımlar, Liesbet van Zoonen, Medya, Kültür, Siyaset içinde. 467-514. - Feminist Teoriler ve Medya Çalışmaları, Leslie Steeves, Medya, İktidar, İdeoloji içinde. 123-190 - Postmodernizm, Dan Laughey, Medya Çalışmaları içinde. s. 95-104 Baudrillard ve Simgesel Mübadele, Nick Stevenson, Medya Kültürleri içinde. s. 241-296 - Kitle İletişim Araştırmasında Yeni Revizyonizm, James Curran, Medya, İktidar, İdeoloji içinde. s. 377-412

Ders İle İlgili Dosyalar