Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GERMİNATİF DOKU HÜCRE. GEN. MATER. İNCEL. METODLAR	İkinci Düzey	TIB 505	Seçmeli	1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Genel Hücre Biyolojisi
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. NURHAN CÜCER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Teorik anlatım
Dersin Amacı	Haploid genom araştırmalarında yararlanılan metodlar hakkında bilgi verilmesi.
Dersin Tanımı	Haploid genom hangi amaçlarla incelenir, bilinen metodların tarifleri, insan ve diğer canlılarda uygulanabilirlik ve karşılaştırmaları, haploid genom hangi bilgileri sağlar v.b. konularında bilgi sağlayıcıdır.

Dersin İçeriği

1	Mayoz ve mitoz bölünme arasındaki farklar.
2	Gametogenez.
3	Gamet hücrelerinde genetik materyalin incelenmesinin nedenleri, önemi ve amaçları.
4	Dişi ve erkek gametler ve bunların gelişimleri arasındaki farklılıklar.
5	Haploid genom Hangi organizmada hangi amaçlarla incelenebilir. İnsan ve model sistemler.
6	Gametlerin analiz amaçlı elde edilme yöntemleri ve metodların organizmaya ve eşeylere göra farklılıkları.
7	İnsanda gamet genetik materyalinin incelenmesi metodları.I
8	İnsanda gamet genetik materyalinin incelenmesi metodları. II
9	İnsanda gamet genetik materyalinin incelenmesi metodları. III
10	Model sistemlerde gamet genetik materyali çalışma metodları.I
11	Model sistemlerde gamet genetik materyali çalışma metodları.II
12	Model sistemlerde gamet genetik materyali çalışma metodları.III
13	Mayotik genetik materyal analizinin uygulanabileceği özel durumlar (İnfertilite, in vitro fertilizasyon ile ilgili özel durumlar).,
14	Gametl genetiği ve Kök hücre çalışmaları ile ilgili çalışmalar.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Haploid (Gametlere ait) genomun özellikleri, mayotik bölünme sırasındakı davranışı ve sonuçları yeniden gözden geçirilmiş olacaktır.
2	Gametik genomun , hangi durumlarda, hangi canlı türlerinde, hangi amaçlarla incelenmesine ihtiyaç duyulacağı öğrenilecektir..
3	Haploid genom incelemede kullanılan sitogenetik, sitolojik ve moleküler biyolojik yöntem prosedürleri, karşılaştırmalı olarak öğrenilecektir.
4	Metodlar ile, bilime katkı yapma, mutajenite tespit etme, infertilite ve kalıtsal hastalıklarda kromozomal anomalilerinveya nokta mutasyonlarının araştırılması, in vitro fertilizasyon, türler arası hibridizasyon ve kök hücre uygulamaları arasındaki bağlantılar kurulmuş olacaktır.
5	DOLDURULACAK
6	DOLDURULACAK
7	DOLDURULACAK
8	DOLDURULACAK
9	DOLDURULACAK
10	DOLDURULACAK

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	6	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	2	2	4
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	1	14
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			95
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	YOK
Yardımcı Kaynaklar	Ders Koordinatörü tarafından sağlanan, çeşitli kaynaklarda derlenmiş ders notu temel kaynak olarak kullanılacak, anlatım sırasında ilave açıklama ve bilgi eklenecektir.

Ders İle İlgili Dosyalar