Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MUHASEBEDE VAK’A ANALİZLERİ VE OKUMALAR – II	Üçüncü Düzey	İŞL 612		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET DOĞAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç.Dr. Ergün KÜÇÜK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Sınıf Dersleri/Monografi Çözümleri/Ödev ve Sunumlar
Dersin Amacı	Finansal olay ve işlemleri muhasebe standartları çerçevesinde somut örnekler üzerinden uygulamaya yansıtabilme, farklı yaklaşımları özetleyebilme, konunun finansal raporlama üzerindeki yansımalarını değerlendirme, çok boyutlu analiz ve yorumlarda bulunabilme yetkinliğini geliştirmektir.
Dersin Tanımı	Bir ekonomik birimle ilgili finansal bilgileri kaydeden, sınıflandıran, özetleyen, analiz eden, yorumlayan ve bilgi talep eden taraflara bunları sunan bir bilgi sistemidir.

Dersin İçeriği

1	Tanışma. Giriş. Dersin tanıtımı.
2	Paranın zaman değeri ve muhasebe. Finansal hesap makinesi uygulamaları.
3	Ertelenmiş vergi etkileri muhasebesi (TMS-12) ve vergiyle uyumlama işlemleri.
4	TMS-18 Hasılat standardı uygulaması, reeskont uygulamaları ve alacakların finansal raporlaması.
5	Ödev sunumu.
6	TMS-2 Stoklar standardı uygulamaları, ertelenmiş vergi etkileri ve vergiyle uyumlama işlemleri.
7	TMS-18 Hasılat standardı uygulamaları, ertelenmiş vergi etkileri ve vergiyle uyumlama işlemleri.
8	Ödev sunumu.
9	Yarı Yıl İçi Sınavı.
10	Yarı Yıl İçi Sınavı.
11	TMS-23 Borçlanma maliyetleri standardı uygulamaları, ertelenmiş vergi etkileri ve vergiyle uyumlama işlemleri.
12	TMS-39/TFRS-9 Finansal Araçlar standardı uygulamaları, ertelenmiş vergi etkileri ve vergiyle uyumlama.
13	Ödev Sunumu.
14	TMS-16 Maddi duran varlık standardı uygulamaları, ertelenmiş vergi etkileri ve vergiyle uyumlama.
15	TMS-36 Varlıklarda değer düşüklüğü standardı uygulamaları, ertelenmiş vergi etkileri ve vergiyle Uyumlama.
16	Ödev Sunumu.
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Mali olayların kaydedilmesi, sınıflandırılması, özetlenmesi ve raporlanması arasındaki ilişkileri kavrama becerilerini geliştirmek.
2	Mali olayların kaydedilmesi, sınıflandırılması, özetlenmesi ve raporlanması arasındaki ilişkileri yorumlayabilme becerilerini geliştirmek.
3	Muhasebe teorisinin gereklerini fayda maliyet kriteri çerçevesinde değerlendirebilmek.
4	Uygulama boyutunda muhasebe teorilerinin hangi yaklaşımlarının tercih edilebileceğine yönelik çıkarımlar yapabilmek.
5	Uygulama boyutunu da dikkate alarak muhasebe teorilerinin altında yatan varsayımları yorumlayabilme yetisini geliştirmek.
6	Muhasebe teorilerinin nihai ve tali amaçları çerçevesinde muhasebe uygulamalarını yorumlayabilme yetisini geliştirmek.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Yüksek Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar.
2	Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada ve geliştirmede uzmanlaşır.
3	Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır.
4	Alanında sahip olduğu üst düzey bilgi ve tecrübeyi, içinde bulunduğu koşullara uyarlayarak farklı araştırma yöntemlerini kullanır ve ortaya çıkan problemlere karşı bilimsel yaklaşımlar ve stratejiler geliştirir.
5	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
6	En az bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili yabancı kaynaklara ulaşır, bilgilerini günceller ve meslektaşlarıyla dünya çapında sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
7	Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	9	3	27
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	2	3	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	3	9
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	10	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	6	4	24
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	3	4	12
Toplam iş yükü			144
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	---Yıldız ÖZERHAN ve Serap YANIK; (2012), IFRS /IAS Uyumlu Türkiye Muhasebe Standartları ve Türkiye Finansal Raporlama Standartları, TÜRMOB Yayınları, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar	----Remzi ÖRTEN, Hasan KAVAL ve Aydın KARAPINAR; (2014) Türkiye Muhasebe/ Finansal Raporlama Standartları Uygulama ve Yorumları, Gazi Kitabevi, Ankara. ---Bruce MACKENZIE; (2013), Interpretation and Application of International Financial Reporting Standards, John Wiley & Sons. Inc., Ontario.

Ders İle İlgili Dosyalar