Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ I	İkinci Düzey	TDE313		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. GÖKÇE YÜKSELEN PELER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. SUZAN SUZİ TOKATLI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. SUZAN SUZİ TOKATLI
Dersin Veriliş Şekli	teorik
Dersin Amacı	Azeri Türkçesi ses ve şekil bilgisinin öğretilmesi
Dersin Tanımı	Çağdaş Türk Lehçeleri içerisinde Türkiye Türkçesine yakın bir lehçe olan Azerbaycan Türkçesinin öğretimi

Dersin İçeriği

1	Azerbaycan Türkçesi ve Azerbaycan Edebiyatı hakkında genel bilgilerin verilmesi, örnek metinler ışığında Azeri Türkçesinin ses ve şekil özelliklerinin anlatımı ile öğrencilerin Oğuz grubu Türk lehçelerinden birisi olan Azeri Türkçesini öğrenmeleri
2	Azerbaycan Adı, Azerbaycan Türklerinin Tarihi
3	Azerbaycan Türkçesi, Azerbaycan Edebiyatı
4	Azerbaycan Cumhuriyeti
5	Azerbaycan Türkçesi ses bilgisi özellikleri
6	Azerbaycan Türkçesi ses bilgisi özellikleri
7	Azerbaycan Türkçesi Şekil bilgisi özellikleri
8	Ara sınav
9	Azerbaycan Türkçesine ait kiril ve latin harfli metinlerinin okunması ve metin üzerinden Azerbaycan Türkçesi gramerinin incelenmesi Molla Veli Vidadi''''nin şiirlerinden örnekler
10	Aşık Elesger''''in şiirlerinden örnekler
11	Şair Nebi Borçalı''''nın şiirlerinden örnekler
12	Hüseyin Arif''''in şiirlerinden örnekler
13	Molla Cuma''''nın şiirlerinden örnekler
14	İlham Abduyev''''in kısa hikayelerinden örnekler
15	İlham Abduyev''''in kısa hikayelerinden örnekler
16	Final sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Azeri Türkçesinin ses ve şekil özelliklerini kavratma
2	Azeri Türkçesi metinlerini okuyabilme
3	Azeri Türkçesi metinlerini okuyabilme
4	Azeri Türkçesi metinlerini okuyabilme
5	Azeri Türkçesi metinlerini okuyabilme
6	Azeri Türkçesi metinlerini okuyabilme
7	Azeri Türkçesi metinlerini okuyabilme
8	Azeri Türkçesi metinlerini okuyabilme
9	Azeri Türkçesi metinlerini okuyabilme
10	Azeri Türkçesi metinlerini okuyabilme

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4	Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6	Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7	Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			74
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	AHMET BİCAN ERCİLASUN, TÜRK LEHÇELERİ GRAMERİ, AKÇAĞ YAYINLARI, ANKARA, 2007.
Yardımcı Kaynaklar	Ahmet Buran, Ercan Alkaya, Çağdaş Türk Lehçeleri, Türkiye ve Türk Dünyası İktisadi ve Sosyal Araştırmalar Vakfı Elazığ Şubesi Yayınları, Elazığ 1999; Ahmet Bican Ercilasun, Örneklerle Bugünkü Türk Alfabeleri, Kültür Bakanlığı Yayınları,Ankara ,1989 Elhan Memmedov, Azerbaycan Edebiyyatı İncileri, Bakü, 1988; İlham Abduyev, Dostuma Mektublar, Bakü, 2007

Ders İle İlgili Dosyalar