Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRKİYE EKONOMİSİ	İkinci Düzey	İKT 577	Seçmeli	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. ZÜBEYDE ŞENTÜRK ULUCAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MİRAÇ FATİH İLGÜN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Ders, esas olarak anlatım ve sınıf içi tartışma yöntemleriyle yürütülecektir. Gerektiğinde öğrencilere ödev ve grup çalışması da yaptırılacaktır.
Dersin Amacı	Makroekonomik konularda Türkiye ekonomisinde yaşanan tecrübeleri tartışmak ve yorum yeteneğini geliştirmek
Dersin Tanımı	Bu ders, Türkiye''nin tarihsel olarak makroiktisadi değişkenlerindeki gelişmeleri ve ekonomik kurumları tanıtmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Osmanlı Devletinin son dönemlerinde iktisadi yapı
2	1923-1932 dönemi Türkiye ekonomisi
3	1929-1939 Türkiye ekonomisi - Devletçilik dönemi
4	1939-1945 dönemi savaş ekonomisi ve 1945-1960 serbestleşme dönemi
5	1960-1980 planlı kalkınma dönemi
6	1980-2000 dönemi Türkiye Ekonomisi
7	Türkiye ekonomisinin son 20 yıllık ekonomik gelişimi (makroekonomik göstergeler)
8	Ara sınav
9	Türkiye ekonomisinin sektörel yapısı (gsyih, ,istihdam vs.)
10	Türkiye ekonomisinde yaşanan ekonomik krizler ve etkileri
11	Türkiye ekonomisinin cari açık sorunu ve çözüm önerileri
12	Türk bankacılık sistemi
13	Türkiye’nin borç yapısı
14	Türkiye’nin kamu mali yapısı - I
15	Sunumlar
16	Final sınavı
17	Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	ekonomik gelişimi yorumlamak
2	türkiye'deki kurumları öğrenmek
3	türkiye ekonomisinin tarihini öğrenmek
4	sektörel gelişimi öğrenmek
5	türkiye bütçesini analiz etmek
6	temel makro göstergeleri öğrenmek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Günlük hayatta karşılaştığımız ekonomik sorunlara iktisat teorileri ışığında çözüm üretebilmek.
2	İktisat biliminin alt dallarında uzmanlaşmak.
3	İktisadi önermeleri çözebilmek amacıyla,matematiksel, ekonometrik ve istatistiksel yöntemleri kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
4	Ekonomik verilerin toplanması, analizi ve yorumlanmasında bilimsel ve ahlaki değerlere sahip olmak.
5	İktisadi araştırmaları hazırlama ve yazmada araştırma ve yazma yeteneği kazanmak.
6	Ekonomi alanında yabancı literatürü takip etmek amacıyla en az bir yabancı dili konuşma, anlama ve yazma becerisi kazanmak.
7	İktisat alanının gerektirdiği düzeyde paket programları kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	3	15
Ödevler	7	2	14
Sunum / Seminer hazırlama	7	2	14
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	2	6
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	4	8
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	3	3	9
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	7	5	35
Toplam iş yükü			148
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yakup KEPENEK ve Nurhan YENTÜRK. Türkiye Ekonomisi, 19.baskı. İstanbul: Remzi Kitabevi, 2007.
Yardımcı Kaynaklar	-Gülten KAZGAN. Tanzimattan 21.Yüzyıla Türkiye Ekonomisi. İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yay, 2002. -Gülten KAZGAN. Türkiye Ekonomisinde Krizler (1929-2001). Ekonomi Politik Açısından Bir İrdeleme. İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yay, 2003.

Ders İle İlgili Dosyalar