Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
REKREATİF TESİS İŞLETMECİLİĞİ İkinci Düzey REK306 6 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. MEHMET BEHZAT TURAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AYDOĞAN SOYGÜDEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Rekreatif faaliyetlerinin yapıldığı spor tesislerinin planlanması, tasarım ve yapımındaki esasları, işletme şartları ve özelliklerini öğretmektir.
Dersin Tanımı Spor kulüpleri ve altyapı sorunu. uygulamalar, prosedürler ve planlama, finansman ve yönetim de dahil olmak üzere tesis yönetimi, faaliyetine derinlemesine bir bakış. Tesis ve mal yönetim tekniklerine genel bir bakış.

Dersin İçeriği
1 Tesis işletmeciliğine giriş
2 Rekreasyon tesislerinin yönetim yapısı
3 Spor klüplerinin yapısı
4 Spor merkezlerinin yapısı
5 Tesis ve emlak yönetimi
6 Tesislerin organizasyonu
7 Spor tesisleri ve emlak sektörü
8 Stadyum ve arenada planlama
9 Alan planlama + Ara Sınav
10 Güvenlik ve personel yönetimi
11 Spor tesisleri için bakım işlemi
12 Spor tesislerinin enerji tasarrufu
13 Doğal çevre ve spor tesis planlaması
14 Spor Tesis Planlaması
15 Yarıyıl Sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Rekreatif tesislerin ülkelere kazandırdığı katkıları değerlendirebilme
2 Türkiye’deki rekreatif tesislerin sorunlarını tartışabilme
3 Spor tesisi yapımı, tasarımı ve planlamasındaki temel unsurları öğrenme
4 Spor tesisi oluşturulmasına yönelik projeler geliştirme
5 Rekreatif tesisilerinin fizibilite çalışmalarını yapabilme
6 Rekreatif tesislerde müşteri memnuniyetinin önemini bilme
7 Rekreatif tesis alanlarının insan ihtiyaçlarına uygun hale getirebilme
8 Rekreatif tesislerde program hazırlama yapabilme
9 Rekreasyon tesisilerinde her yaş grubuna ugun faaliyetlerde bulabilme
10 Rekreasyon tesislerinin insan sağlığı açısından önemini bilme

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuvar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 6 2 12
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 15 30
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 3 2 6
Toplam iş yükü     93
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Australian Department of the Arts, Sport the Environment, Tavrism and Territories (1998), Physical Activity Levels of Australians: Australian Government Publishing Service. Canberr
Yardımcı Kaynaklar Council of Europe (1992) European Sports Charte: Strasbourg- Council of Europe

Ders İle İlgili Dosyalar