Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEFSİR II	İkinci Düzey	İLH420		4	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Arapça, Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MEHMET DEMİRCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ERDOĞAN PAZARBAŞI PROF. DR. İBRAHİM GÖRENER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Kayıtlı ses dosyalarını öğrenciler kendileri takip edecek. Derste ilgili ayetler hakkında karşılıklı konuşulacak.
Dersin Amacı	Kur''''an''''ın ikinci 1/4 lük bölümü hakkında tefsir formasyonu çerçevesinde genel bilgi edinmek, Tefsir metni çözümünde zorlukları aşmak.
Dersin Tanımı	Tefsir metinlerinin özelliklerinin bilinmesi ve bu metinlerin okunması; Kur''''an yorumunda takip edilen yolların kavranması; Doğrudan Kur''''an metninden tefsire nasıl geçildiğinin görülmesi.

Dersin İçeriği

1	Dersin yöntemi ve içeriği hakkında genel bilgilendirme
2	A’raf Suresi 1-87nci ayetler
3	A’raf Suresi 88-163ncü ayetler
4	A’raf Suresi 164-206ncı ayetler; Enfal Suresi, 1-40ncü ayetler
5	Enfal Suresi, 41-75nci ayetler; Tevbe Suresi, 1-31nci ayetler
6	Tevbe Suresi, 32-129ncu ayetler
7	Yunus Suresi, 1-109ncu ayetler
8	Hud Suresi, 1-123ncü ayetler
9	Yusuf Suresi, 1-111nci ayetler
10	Ra’d Suresi, 1-43ncü ayetler
11	İbrahim Suresi, 1-52nci ayetler; Hicr Suresi, 1-99ncu ayetler
12	Nahl Suresi, 1-128nci ayetler
13	İsra Suresi, 1-111nci ayetler
14	Kehf Suresi, 1-74ncü ayetler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler klasik bir tefsir metninin anlayabilme becerisi kazanır.
2	Öğrenciler Kur''an''ın 150 sh''lık kısmının anlamını verebilir.
3	Öğrenciler ayetler üzerinde fikir yürütme becerisi kazanır.
4	Öğrenciler Tefsir yöntemi hakkında bilgi edinir.
5	Öğrenciler Kur''an hakkındaki farklı yorum ve yöntemleri ayırabilir.
6	Öğrenciler Tefsir literatürü hakkında bilgi edinir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			55
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders hocası tarafından ders haftası gelmeden önce öğrenciye verilen fasiküller. Celaleyn Tefsiri, 150-160 arası.
Yardımcı Kaynaklar	Kur''''an Yolu Tefsiri. Kur''''an Metni (190-300 arası). Konuya göre diğer Tefsir Metinleri

Ders İle İlgili Dosyalar