Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ESER ELEMENT ANALİZİ	Birinci Düzey	KİMS334		5	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ŞERİFE TOKALIOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ŞERİFE TOKALIOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	teorik
Dersin Amacı	Dersin amacı eser element analizi ile ilgili bilgiler verilmesidir.
Dersin Tanımı	Eser element tanımları ve birimlerinin öğretilmesi hedeflenmaktedir. Eser elemenentlerin canlılar için önemi anlatılacaktır. Eser elementlerin önemi ve Eser element analiz tayin teknikleri hakkında bilgi verilecektir. Eser elementlerin önderiştirilmesi ve ayırma yöntemleri sınıflandırılacaktır.

Dersin İçeriği

1	Eser element tanımları ve birimleri,
2	Eser element tanımları ve birimleri (devam)
3	Eser elementlerin önemi
4	Eser elementlerin önemi (devam)
5	Eser elementlerin önemi (devam)
6	Eser element analiz tayin teknikleri,
7	Eser element analiz tayin teknikleri (devam)
8	ARA SINAV
9	Eser elementlerin önderiştirilmesi ve ayırma yöntem¬leri
10	Eser elementlerin önderiştirilmesi ve ayırma yöntem¬leri (devam)
11	Eser elementlerin önderiştirilmesi ve ayırma yöntem¬leri (devam)
12	Eser analiz ölçütleri
13	Eser analiz ölçütleri (devam)
14	Eser analiz ölçütleri (devam)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	öğrencilere eser elementlerin tanımı ve birimleri öğretilecektir.
2	öğrencilere eser elementlerin önemi öğretilecektir.
3	öğrencilere eser element analiz yöntemleri öğretilecektir.
4	öğrencilere eser elementlerin toksisitelerini hakkında bilgi verilmesi ve bu toksisiteden korunma yollarının öğretilmesi hedeflenmektedir.
5	öğrencilere eser elementlerin matriks ortamından ayrılması ve zenginleştirilmesi yöntemlerinin öğretilmesi hedeflenmektedir.
6	öğrencilere eser element analizinde ucuz ve hızlı yöntemlerin seçiminin öğretilmesi hedeflenmektedir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2	Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3	Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4	Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5	İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6	Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7	Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8	Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9	İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10	Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11	İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12	En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13	akademik ve pratik bilgi sahibidir.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	4	2	8
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	4	16
Ara sınavlar	1	4	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	2	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	4	4
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			66
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	J. Minczewski, J. Chwastowska and R. Dybezynski, Separation and Preconcentration Methods in Inorganic Trace Analysis, Ellis Horwood Limited, Chichester, 1982. Z. Marczenko, “Spectrophotometric Determination of Elements,” John Wiley and Sons, Chichester, 1976.
Yardımcı Kaynaklar	Mizuike A. Enrighment Techniques for Inorganic Trace Analysis, Springer-Verlag, Berlin, 1983. Basset J., Denneyl R.C., Vogels's Text book of Quantitative Inorganic Analysis, Longman, Londra 1983.

Ders İle İlgili Dosyalar