Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
FEN EĞİTİMİNDE ROBOTİK VE KODLAMA	Üçüncü Düzey	İFE 534		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. UĞUR BÜYÜK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	Bu ders, öğrencilere fen eğitiminde robotik ve kodlama uygulamalarının önemini ve uygulanabilirliğini öğretmeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında, katılımcılar güncel robotik sistemlerin ve kodlama dillerinin temel kavramlarını; bu sistemlerin fen bilimleri öğretimi bağlamında nasıl entegre edilebileceğini; ve öğrenci motivasyonu, öğrenme, ve problem çözme yeteneklerinin geliştirilmesi için robotik ve kodlama etkinliklerinin nasıl tasarlanıp uygulanacağını öğreneceklerdir.
Dersin Tanımı	Bu etkileşimli ders, fen eğitiminde modern robotik ve kodlama tekniklerinin temellerini ve bu tekniklerin öğrenci öğrenimini nasıl zenginleştirdiğini ele almaktadır. Ders, öğrencilere teorik bilgi ve pratik beceriler kazandırmak için kodlama dilleri, eğitim odaklı robotik platformlar ve entegre ders planlama teknikleri üzerine odaklanır. Dersin amacı, öğrencilerin kendi fen eğitimi uygulamalarında robotik ve kodlama etkinliklerini etkili bir şekilde kullanabilmelerini sağlamaktır.

Dersin İçeriği

1	Robotik ve Kodlamaya Giriş - Robotik ve kodlamanın temel kavramları ve tarihçesi.
2	Robotik ve Kodlamaya Giriş - Fen eğitiminde robotik ve kodlamanın önemi.
3	Kodlama Dilleri ve Platformlar - Temel kodlama dilleri (Python, Scratch vb.).
4	Kodlama Dilleri ve Platformlar - Eğitim odaklı robotik platformlar (LEGO Mindstorms, Arduino vb.).
5	Robotik ve Kodlamanın Eğitimde Kullanımı - Müfredatta robotik ve kodlamanın yeri
6	Robotik ve Kodlamanın Eğitimde Kullanımı - Çeşitli yaş grupları için uygun robotik ve kodlama etkinlikleri. - Çapraz disiplinli öğrenme yaklaşımları.
7	Ders Planlama ve Uygulama - Fen eğitimi için robotik ve kodlama etkinliklerinin entegrasyonu.
8	Ders Planlama ve Uygulama - Ders planları hazırlama ve öğretme stratejileri.
9	Değerlendirme ve Geribildirim - Robotik ve kodlama projelerinin etkin değerlendirilmesi.
10	Değerlendirme ve Geribildirim - Öğrenci edinimlerinin objektif olarak değerlendirilmesi.
11	Güncel Araştırmalar ve Uygulamalar - Fen eğitiminde robotik ve kodlamanın güncel uygulamaları.
12	Güncel Araştırmalar ve Uygulamalar - Yeni teknolojiler ve eğilimler.
13	Proje Geliştirme ve Sunum - Öğrencilerin kendi robotik ve kodlama projelerini planlama ve geliştirme.
14	Proje Geliştirme ve Sunum - Projelerin sunumu ve sınıf içi etkinliklere dönüştürülmesi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Robotik ve kodlamanın temel prensip ve tekniklerini anlayabilecek.
2	Farklı kodlama dilleri ve robotik platformları hakkında bilgi sahibi olacak ve bunları fen eğitimi içinde etkili bir şekilde kullanabilecek.
3	Öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal becerilerini geliştirmek için tasarlanmış robotik ve kodlama etkinlikleri geliştirebilecek ve uygulayabilecek.
4	Robotik ve kodlama öğretimi ile ilgili ders planları oluşturabilecek ve bu planları öğrenme sürecine entegre edebilecek.
5	Robotik ve kodlama projelerini değerlendirebilecek ve öğrenci başarısına yönelik etkili geribildirimler sağlayabilecek.
6	Yenilikçi robotik ve kodlama yaklaşımlarını kullanarak öğrencilere fen bilimlerini öğretmede liderlik yapabilecek ve meslektaşlarına rehberlik edebilecek.
7	Alanlarındaki güncel araştırma ve uygulamaları takip edebilecek ve bu bilgileri pratik uygulamalarla bütünleştirebilecek.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	6	72
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	3	3	9
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	6	2	12
Toplam iş yükü			145
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar